Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 16
Izvirni znanstveni članek
Oznake: integracija;posebne potrebe;inkluzija;učitelji;osebe s posebnimi potrebami;sistemske rešitve;
Čim višja stopnja inkluzivnosti izobraževalnega sistema je cilj, h kateremu stremimo na vseh vzgojno-izobraževalnih ravneh. Inkluzivnost se nanaša na tiste posameznike in skupine, ki so bili skozi zgodovino večkrat izključeni, zaradi odstopanja od pričakovanih norm razvoja pa so bili pogosto tudi st ...
Leto: 2023 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: vzgojni načrt;šolska dokumentacija;inkluzija;vrednotna zasnova javne šole;svetovnonazorska nevtralnost;enakopravnost;pravičnost;
V magistrski nalogi nas je zanimalo, kako se koncept inkluzije odraža v vzgojnih načrtih osnovnih šol. Osredotočili smo se na analizo konkretnih vzgojnih načrtov in dokumentacije, povezane z vzgojnim načrtovanjem. V teoretičnem delu naloge smo se ukvarjali z razlogi za vzgojno načrtovanje ter pojas ...
Leto: 2020 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: otroci s posebnimi potrebami;otroci z avtistično motnjo;otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja;prilagoditve;dodatna strokovna pomoč;izobraževanje na daljavo;starši.;
V magistrskem delu obravnavamo različne oblike pomoči učencem, ki so vključeni v prilagojeno izvajanje programov vzgoje in izobraževanja z dodatno strokovno pomočjo v času izobraževanja na daljavo. Teoretični del je sestavljen iz dveh delov. V prvem delu se osredotočimo na predstavitev otrok s poseb ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: ADHD;reformska pedagogika;gozdna pedagogika;doživljajska pedagogika;taborništvo;
V magistrski nalogi nas je zanimalo, kako lahko z izbranimi alternativni vzgojni pristopi podpremo šolajoče se otroke z ADHD. Osredotočili smo se na doživljajsko pedagogiko, gozdno pedagogiko in taborništvo. Kot osnovno razumevanja izbranih pristopov pa smo opredelili reformske pedagoške tokove. Dan ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: transformativno učenje;informalno učenje;neformalno izobraževanje;avtizem;Aspergerjev sindrom;osebni asistent;
Osrednji raziskovalni problem v magistrski nalogi je bil proces učenja osebnih asistentov odraslih oseb z Aspergerjevim sindromom (v nadaljevanju AS). V raziskavi je bila uporabljena teorija transformativnega učenja za interpretacijo učenja, kot so ga doživljali osebni asistenti. Raziskava je izhaj ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: magistrska dela;bolonjska magistrska dela;pedagogika;predšolska pedagogika;otroci s posebnimi potrebami;integracija;socialna integracija;študija primera;
Socialna integracija gibalno ovirane deklice v vrtcu
Leto: 2018 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: motnje avtističnega spektra;inkluzija;predšolsko obdobje;diskurzi nezmožnosti;pripoznanje;sprejemanje različnosti;
Magistrsko delo se osredotoča na inkluzijo dečka z motnjo avtističnega spektra, ki je vključen v program za predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. V teoretičnem delu so predstavljene značilnosti otrok z motnjo avtističnega spektra, z osredotočanjem na njihove misel ...
Leto: 2020 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: spektroavtistična motnja;inkluzija;pravičnost;redistribucija;zastopanost;pripoznanje;soodvisnost;
V magistrskem delu smo analizirali, na kakšen način osnovnošolski učitelji zagotavljajo pravičnost skozi perspektivo 4 R – redistribucija oz. prerazporeditev, reprezentacija oz. zastopanost, rekognicija oz. pripoznanje in relacionalnost oz. soodvisnost, da (v našem primeru) učenci s spektroavtističn ...
Leto: 2021 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: ADHD;pouk zgodovine;inkluzija učencev z ADHD;DSP za učence z ADHD;osnovna šola;vpliv okolja;
Namen magistrske naloge je bil ugotoviti, v kolikšni meri se vzpostavlja inkluzivno okolje za učence z ADHD pri pouku zgodovine. Pri tem smo se osredotočili na njihove težave pri pouku zgodovine ter na načine, s katerimi lahko učitelj zgodovine ter izvajalec dodatne strokovne pomoči pripomoreta k či ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: inkluzija;otroci z motnjo v duševnem razvoju;prostovoljstvo;etika;koncept 4 R;
V slovenskem šolskem prostoru je zadnja desetletja veliko govora o inkluziji in inkluzivno naravnani šoli. Ocenjujemo, da je potrebno inkluzijo razumeti širše, če želimo, da bodo šole in druge vzgojno-izobraževalne ustanove uresničevale svoje poslanstvo v smislu zadovoljevanja potreb vseh otrok in o ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Št. zadetkov: 16
Ključne besede:





Leto izdaje:





Avtorji:





Repozitorij:
Tipologija:


Jezik: