Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 167
Henderson, N. (ED.) (2007), Resilience in Action: Practical Ideas for Overcoming Risks and Building Strengths in Youth, Families, and Commnities, Paso Robles, CA, Resiliency in Action, Inc., 248 p., ISBN 0-9669394-3-3
Vanja Riccarda Kiswarday
Recenzija, prikaz knjige, kritika
Oznake:
Henderson, N. (ED.) (2007), Resilience in Action: Practical Ideas for Overcoming Risks and Building Strengths in Youth, Families, and Commnities, Paso Robles, CA, Resiliency in Action, Inc., 248 p., ISBN 0-9669394-3-3
Leto: 2011 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Kako (z)raste bolnišnični učitelj
Vanja Riccarda Kiswarday
Druge monografije in druga zaključena dela
Oznake: bolnišnični učitelji;vzgoja in izobraževanje;
Kako (z)raste bolnišnični učitelj
Leto: 2011 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Stališča učiteljev o vplivu različnih posebnosti otrok in mladostnikov na njihove zmožnosti za aktivno učno in socialno vključevanje v šoli
Vanja Riccarda Kiswarday
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: ranljive skupine učencev;prepričanja učiteljev;dejavniki tveganja;varovalni dejavniki;življenjska odpornost in prožnost;didaktična načela;inkluzivna šola;socialno kohezivna šola;
V pričujočem prispevku je izpostavljen pomen pouka, ki aktivno vključuje učenca v vseh etapah učnega procesa in vseh fazah učenja. Tako naravnan pouk ranljivim skupinam učencev zagotavlja varovalno oporo, ki se ne kaže zgolj v povečevanju možnosti za njihovo večjo učno uspešnost, temveč tudi pri raz ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Model spodbujanja rezilientnosti v šolskem okolju
Vanja Riccarda Kiswarday
Izvirni znanstveni članek
Oznake: učna uspešnost;učno okolje;rezilientnost;napredovanje;učenci;učna pomoč;učitelji;strokovna usposobljenost;
Teorija rezilientnosti preučuje dejavnike, ki večajo učinkovitost posameznika pri preseganju ovir, ki se v obdobju odraščanja povezujejo s šolanjem. Spodbujanje razvoja rezilientnosti je najučinkovitejše, ko poteka neposredno prek izkustvenega učenja. Literatura kot ključne dejavnike izpostavlja: vk ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Model spodbujanja rezilientnosti v šolskem okolju
Vanja Riccarda Kiswarday
Izvirni znanstveni članek
Oznake: učna uspešnost;učno okolje;rezilientnost;napredovanje;učenci;učna pomoč;učitelji;strokovna usposobljenost;
Teorija rezilientnosti preučuje dejavnike, ki večajo učinkovitost posameznika pri preseganju ovir, ki se v obdobju odraščanja povezujejo s šolanjem. Spodbujanje razvoja rezilientnosti je najučinkovitejše, ko poteka neposredno prek izkustvenega učenja. Literatura kot ključne dejavnike izpostavlja: vk ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Spodbujanje komunikacije in socialna vključenost oseb z zmerno motnjo v duševnem razvoju in cerebralno paralizo s pomočjo nadomestne komunikacije
Danica Žerovnik, Vanja Riccarda Kiswarday
Diplomsko delo
Oznake: cerebralna paraliza;govorni razvoj;komunikacija;sistemi nadomestne komunikacije;motnje v duševnem razvoju;motnje v govornem razvoju;
Spodbujanje komunikacije in socialna vključenost oseb z zmerno motnjo v duševnem razvoju in cerebralno paralizo s pomočjo nadomestne komunikacije
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Spodbujanje inkluzivnih in socialnokohezivnih vrednot v vrtcu z različnimi pedagoškimi pristopi
Simona Koletnik, Vanja Riccarda Kiswarday
Diplomsko delo
Oznake: inkluzija;socialna integracija;otroci;stališča;slepota;gluhost;gibalna oviranost;pedagoški pristopi;
Spodbujanje inkluzivnih in socialnokohezivnih vrednot v vrtcu z različnimi pedagoškimi pristopi
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Čeprav so moji koraki majhni, so uspešni in nekateri nagrajeni z medaljami: vloga športa in specialne olimpiade za celostni razvoj otrok in mladostnikov z Downovim sindromom
Urška Markelj, Vanja Riccarda Kiswarday
Diplomsko delo
Oznake: Downov sindrom;uspeh;šport;specialna olimpiada;celostni razvoj;
Čeprav so moji koraki majhni, so uspešni in nekateri nagrajeni z medaljami: vloga športa in specialne olimpiade za celostni razvoj otrok in mladostnikov z Downovim sindromom
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Program zgodnje pomoči in podpore otroku z govorno-jezikovnimi motnjami na ravni predšolske vzgoje in izobraževanja
Eva Predalič, Vanja Riccarda Kiswarday
Diplomsko delo
Oznake: zgodnja pomoč in podpora;govorno-jezikovne motnje;inkluzija;rezilientnost;sodelovanje;
Program zgodnje pomoči in podpore otroku z govorno-jezikovnimi motnjami na ravni predšolske vzgoje in izobraževanja
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Metode dela z otroki z motnjo avtističnega spektra v skupini ter upoštevanje njihovih prednosti pri tem
Milena Velepec, Vanja Riccarda Kiswarday
Diplomsko delo
Oznake: otroci z MAS;metode dela;načini dela;vloga vzgojiteljev;prepoznavanje prednosti;
Metode dela z otroki z motnjo avtističnega spektra v skupini ter upoštevanje njihovih prednosti pri tem
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Št. zadetkov: 167
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: