na primeru razlike med passato prossimo in imperfetto
Larisa Kutin (Author), Anja Zorman (Mentor)

Abstract

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Keywords

grammatica;insegnamento delle lingue;apprendimento delle lingue;approccio;metodo;stili di apprendimento;preferenze sensoriali;imperfetto;passato prossimo;Layered Curriculum;

Data

Language: Italian
Year of publishing:
Typology: 2.11 - Undergraduate Thesis
Organization: UP FHŠ - Faculty of Humanities Koper
Publisher: [L. Kutin]
UDC: 37.091.3:811.131.1'36(043.2)
COBISS: 1539741636 Link will open in a new window
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Metadata: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Other data

Secondary language: Slovenian
Secondary title: Layered Curriculum nell'insegnamento della grammatica
Secondary keywords: slovnica;učenje jezikov;poučevanje jezikov;jezikovni pouk;pristop;metoda;učni stili;zaznavni stili;imperfetto;passatto prossimo;Layered Curriculum;diplomska dela;
Type (COBISS): Bachelor thesis/paper
Thesis comment: Univ. na Primorskem, Fak. za humanistične študije, Italijanistika
Pages: 50 str., [5] str. pril.
ID: 12118319