ǂl'ǂideologizzazione degli alfabeti in Bulgaria e Croazia nel contesto post-imperiale e post-socialista

Abstract

La mia tesi analizza il rapporto fra sistemi di scrittura e coesione etnica nei processi di costruzione identitaria nazionale in Bulgaria e Croazia. Viene esplorato il ruolo svolto dalle questioni alfabetiche nel corso di alcuni momenti critici di passaggio sociopolitico in entrambi i paesi, ovvero il periodo interbellico e post-imperiale e quello più recente post-socialista. A tal fine, vengono presi in esame numerosi tesi relativi a “polemiche alfabetiche” (in riferimento alla disputa cirillico/latino, in entrambi i paesi), provenienti da esponenti del mondo intellettuale e culturale, integrati in alcuni casi con documenti ufficiali giuridici relativi a problematiche di scrittura ed inseriti nel relativo spazio di significazione a livello ideologico nazionale ed internazionale. Lo scopo è quello di evidenziare come le delicate questioni in ambito di sistemi di scrittura e le relative scelte in merito riflettano il posizionamento dei rispettivi paesi in contesti politici e culturali diversi, e rappresentino il tentativo di costruire una narrativa nazionale in linea con il momento storico e l'ideologia identitaria dominante. Inoltre, emergerà come la costruzione nazionale si serva dell'elemento dell'alfabeto per affermare in maniera altamente simbolica la sua identità in relazione ad un “Altro” di rilievo, in quello che può essere interpretato come il sintomo di un timore assimilatorio mai placato caratteristico dell'area balcanica.

Keywords

cirilica;latinica;abecedne ideologije;Hrvaška;Bolgarija;nacionalizem;etnične manjšine;jezikovne pravice;disertacije;

Data

Language: Italian
Year of publishing:
Typology: 2.08 - Doctoral Dissertation
Organization: UNG - University of Nova Gorica
Publisher: [G. Selvelli]
UDC: 323.1
COBISS: 44015875 Link will open in a new window
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URN: URN:SI:UNG
Type (COBISS): Doctoral dissertation
Thesis comment: Univ. Ca' Foscari Venezia, Scuola Dottorale di Ateneo
Pages: 461 str.
ID: 12307790
Recommended works:
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