Šolski sistem v Avstro-Ogrski monarhiji s poudarkom na šolstvu na Slovenskem

diplomsko delo

Barbara Potočnik (Author), Edvard Protner (Mentor)

Abstract

Diplomska naloga obravnava temo šolstva v Avstro-Ogrski monarhiji v obdobju od sprejetja III. Osnovnošolskega zakona leta 1869 do leta 1918, s poudarkom na slovenskem ozemlju. Poglavitni namen naloge je prikazati avstrijski šolski sistem in ga primerjati s slovenskim. Glavni cilj je podati razlike v šolstvu, ki so se odražale na Slovenskem, kljub pripadnosti slovenskega ozemlja avstrijski monarhiji. Pri tem je zajeto področje šolstva od osnovne šole pa vse do univerze, vključujoč tudi učiteljstvo. Uporabljeni so bili primarni in sekundarni viri, naloga pa bralcu omogoča pregleden in jasen pogled na šolstvo v tem obdobju in s tem boljšo predstavo razvoja šolstva, ki je osnova današnjemu šolstvu.

Keywords

zgodovina šolstva;Slovenija;pedagogika;Avstro-Ogrska;Osnovnošolski zakon;diplomska dela;

Data

Language:	Slovenian
Year of publishing:	2010
Source:	Maribor
Typology:	2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:	UM FF - Faculty of Arts
Publisher:	[B. Potočnik]
UDC:	373.3(497.4)"1869/1918"(043.2)
COBISS:	17777160
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Metadata:

Other data

Secondary title:	School system in Austro-Hungarian monarchy with accentuation on schools in Slovene territory
Secondary abstract:	Die Diplomarbeit bearbeitet die Schulthematik in der Österreichisch-Ungarischen Monarchie in der Zeit der Einführung des III. Grundschulgesetzes im Jahre 1869 bis 1918, mit dem Schwerpunkt auf dem slowenischen Gebiet. Der grösste Zweck der Diplomarbeit ist die Darstellung des österreichischen Schulwesens und deren Vergleich mit dem slowenischen. Das Hauptziel liegt in der Darstellung der Unterschiede im Schulwesen, die sich auf dem slowenischen Territorium spiegelten, obwohl Slowenien damals zur Österreichisch-Ungarischen Monarhie gehörte. Die Diplomarbeit deckt die Zeit von der Grundschule bis zur Universität, einschließlich auch die Lehrämter. Es wurden primäre und sekundäre Quellen zusammengefasst und damit wird dem Leser ein übersichtlicher und klarer Blick in das damalige Schulwesen ermöglicht, das die Grundlage des heutigen Schulwesens ist.
Secondary keywords:	Univerzitetna in visokošolska dela;
URN:	URN:SI:UM:
Type (COBISS):	Undergraduate thesis
Thesis comment:	Univ. v Mariboru, Filozofska fak., Oddelek za pedagogiko
Pages:	73 f.
Keywords (UDC):	social sciences;družbene vede;education;vzgoja in izobraževanje;šolstvo;pouk;kinds of school providing general education;vrste šol;ki zagotavljajo splošno izobrazbo;
ID:	18676