Vloga spremljanja dejanske obremenitve študentov pri profesionalnem razvoju visokošolskih učiteljev

študija primera

Olga Kolar (Author), Justina Erčulj (Mentor)

Abstract

profesionalizem;visoko šolstvo;profesionalni razvoj;učitelji;bolonjski proces;organizacija študija;kreditni sistem;obremenitev študentov;

Language:	Slovenian
Year of publishing:	2010
Source:	Koper
Typology:	2.09 - Master's Thesis
Organization:	UP FM - Faculty of Management Koper
Publisher:	[O. Kolar]
UDC:	378.091.212:005.963(043.2)
COBISS:	3440343
Views:	4352
Downloads:	215
Average score:	0 (0 votes)
Metadata:

Secondary language:	English
Type (COBISS):	Master's thesis
Thesis comment:	Univ. na Primorskem, Fak. za management
Pages:	X, 105 str. + pril.
Keywords (UDC):	social sciences;družbene vede;education;vzgoja in izobraževanje;šolstvo;pouk;higher education;universities;academic study;visoko šolstvo;univerzitetni študij;akademski študij;science and knowledge;organization;computer science;information;documentation;librarianship;institutions;publications;znanost in znanje;organizacije;informacije;dokumentacija;bibliotekarstvo;institucije;publikacije;prolegomena;fundamentals of knowledge and culture;propaedeutics;prolegomena;splošne osnove znanosti in kulture;management;menedžment;fields of management;področja menedžmenta;
ID:	77181