Posvetovanje Vloga psihologa v vzgoji in izobraževanju nadarjenih, 27. 1. 2012, Ljubljana, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani

Mojca Juriševič (Editor), Božena Stritih (Editor), Cveta Razdevšek-Pučko (Reviewer), Gordana Rostohar (Reviewer)

Abstract

Monografija je vključuje prispevke s posvetovanja z naslovom Vloga psihologa v vzgoji in izobraževanju nadarjenih, ki sta ga pripravila Center za raziskovanje in spodbujanje nadarjenosti Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in Sekcija psihologov v vzgoji in izobraževanju pri Društvu psihologov Slovenije. Namen posvetovanja je bil z vidika različnih psiholoških disciplin (pedagoške, razvojne, socialne, klinične, metodološke in drugih) premisliti obstoječe stanje na področju vzgoje in izobraževanja nadarjenih ter v skladu s konceptualnimi smernicami iz Bele knjige o vzgoji in izobraževanju v Republiki Sloveniji (2011) opredeliti vlogo psihologa ter psihološki prispevek v njem.

Keywords

šole;svetovalni delavci;šolska svetovalna služba;zborniki;

Data

Language:	Slovenian
Year of publishing:	2012
Source:	Ljubljana
Typology:	2.32 - Proceedings of Peer-Reviewed Scientific Conference Contributions (domestic conferences)
Organization:	UL PEF - Faculty of Education
Publisher:	Pedagoška fakulteta
UDC:	37.091.12:159.9-051(082)
COBISS:	261015552
ISBN:	978-961-253-078-5
Views:	2645
Downloads:	164
Average score:	0 (0 votes)
Metadata:

Other data

Secondary language:	English
Secondary keywords:	Šolski psihologi;Posvetovanja;Svetovalno delo;Nadarjeni učenci;Izobraževanje;Psihološko svetovanje;
File type:	application/pdf
Type (COBISS):	Proceedings
Pages:	144 str.
DOI:	978-961-253-078-5
ID:	8310965