magistrsko delo
Roland Smej (Avtor), Jurij Planinšec (Mentor), Črtomir Matejek (Komentor)

Povzetek

Namen magistrskega dela je bil analizirati športno dejavnost in kakovost življenja otrok v dvojezični osnovni šoli. Podatki za raziskavo so bili zbrani na Dvojezični osnovni šoli I Lendava. Sodelovalo je 99 učencev drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja. Za zbiranje podatkov smo kot instrument raziskovanja uporabili dva vprašalnika. En vprašalnik so izpolnili učenci, drugega pa starši. Vprašalnik za učence je preveden vprašalnik Kid kindl children's questionnaire. Omenjen vprašalnik je namenjen meritvam kakovosti življenja otrok. Vprašalnik "Gibalna dejavnost mladih", ki so ga izpolnili starši, pa je namenjen ugotavljanju športne dejavnosti otrok. Posebej za fante in dekleta smo izmerili osnovne statistične značilnosti za vsako spremenljivko skupine nizko športno dejavnih (NŠD), srednje športno dejavnih (SŠD) in zelo športno dejavnih (ZŠD). Prav tako smo med različno športno dejavnimi fanti in dekleti ugotavljali razlike v kakovosti življenja in posameznih segmentih kakovosti življenja. To smo ugotavljali s pomočjo analize variance (ANOVA). Statistično značilne razlike so bile ugotovljene na ravni tveganja 0,05. Rezultati raziskave so pokazali, da se v dvojezičnem okolju premalo otrok ukvarja s športnimi dejavnostmi vsaj 60 minut na dan. S pomočjo testa ANOVA smo ugotovili, da noben od posameznih parametrov kakovosti življenja statistično ni značilen za noben spol. Le pri dekletih je v odnosih s prijatelji ugotovljena statistično značilna razlika med športno bolj dejavnimi in športno manj dejavnimi. Med športno bolj dejavnimi otroci in športno manj dejavnimi otroci prav tako ni statistično značilne razlike v kakovosti življenja. Otroci na dvojezičnem okolju se ukvarjajo z vsemi štirimi oblikami športnih dejavnosti. Pri fantih je najbolj priljubljena športna dejavnost v klubu. Dekleta v dvojezičnem okolju pa se s športnimi dejavnostmi najraje ukvarjajo skupaj z družinskimi člani. Tako pri fantih kot pri dekletih je najmanj športnega udejstvovanja na področju športne interesne dejavnosti v šoli.

Ključne besede

magistrska dela;celostni razvoj;športna dejavnost;kakovost življenja;dvojezično okolje;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.09 - Magistrsko delo
Organizacija: UM PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik: [R. Smej]
UDK: 37.015.3:796:373.3(497.4Lendava)(043.2)
COBISS: 23257352 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 876
Št. prenosov: 109
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni naslov: Analysis of sports activity and quality of life of children at lendava bilingual elementary school
Sekundarni povzetek: The aim of my master's thesis was an analysis of sports activities and the quality of pupils' life at bilingual primary school. The research data was gathered in the Bilingual Primary School I Lendava. A total of 99 pupils, attending the second cycle of basic school, was surveyed. Data was gathered by the assessment instrument of two questionnaires. One was completed by the pupils and one by their parents. The pupils' questionnaire was a translated version of Kid kindl children's questionnaire. It is a generic instrument for assessing health-related quality of life in children. Through the Children's physical activity survey questionnaire, which was filled-out by the parents, we observed the children's sports activities. The basic statistical characteristics were observed separately for boys and girls for each variable in the group of low, medium and extremely physically active children. Furthermore, we examined the differences in life quality among children of various physical activities in regard of different segments of life quality. The data collected was processed by an analysis of variance (ANOVA). Statistical characteristics were defined at a risk level of 0,05. The results indicated, that not enough children in the bilingual environment are engaged in sports activities lasting for at least 60 minutes daily. The ANOVA test results led to a conclusion, that none of the particular parameters of life quality is statistically typical for none of the genders. The only difference observed is regarding friendship relations among lower and higher physically active girls. The results indicated no statistical differences between the groups of children of various physical activities in regard of life quality. Children in the bilingual environment are engaged in all four types of sports activities. The most popular sports activity among boys is the one at the sports club. Girls in the bilingual environment tend to do sports activities with family members. The optional compulsory activities at school proved to be the least popular type of sports activity.
Sekundarne ključne besede: master theses;integrated development;sports activity;life quality;bilingual environment;
URN: URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS): Magistrsko delo/naloga
Komentar na gradivo: Univ. v Mariboru, Pedagoška fak., Oddelek za razredni pouk
Strani: 77 f.
ID: 10844100