magistrsko delo
Marko Gabrovšek (Avtor), Mateja Drnovšek (Mentor)

Povzetek

V magistrski nalogi sem želel podrobneje raziskati slovenski model študijskih krožkov, ki jih koordinira Andragoški center Slovenije. Da bi bolje razumel odgovore na raziskovalna vprašanja, kombiniram kvalitativni in kvantitativni metodološki pristop. Med udeleženci in med mentorji študijskih krožkov sem izvedel spletno anketo in z obojimi izpeljal tudi poglobljene intervjuje. Rezultati spletne ankete ne kažejo povezanosti med udeležbo v študijskih krožkih in preostalimi spremenljivkami (brezposelnost, ogroženost zaposlitve, trajanje brezposelnosti, delovna aktivnost). Število enot v vzorcu je premajhno, da bi lahko iz vzorca sklepali na celotno populacijo. Bistveni poudarek v raziskovalnem delu je na poglobljenih intervjujih. V pogovorih sem prišel do spoznanja, da je mentor ključen za delovanje študijskega krožka. Motivacija med udeleženci zavzema visoko mesto. Prostorska razpršenost študijskih krožkov bistveno dopolnjuje in nadgrajuje ponudbo storitev vseživljenjske karierne orientacije v Sloveniji. Brezplačnost sodelovanja je drugi ključni element, ki učenje približuje tudi najbolj ranljivim skupinam prebivalstva v Sloveniji. Razvoj sistema zelenih delovnih mest ima v študijskih krožkih podlago, ki je vredna upoštevanja in umeščanja v različne sisteme celotnega slovenskega prostora. Dostojna zelena delovna mesta lahko pomagajo ohranjati dostojanstvo človeka in pomagajo ohranjati naravo.

Ključne besede

študijski koržki;zelena delovna mesta;brezposelnost;varstvo narave;motivacija;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.09 - Magistrsko delo
Organizacija: UL EF - Ekonomska fakulteta
Založnik: [M. Gabrovšek]
UDK: 502/504:005.963.1:005.953(043)=163.6
COBISS: 878711 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 483
Št. prenosov: 146
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni naslov: Study circles as a source of employment opportunities in the system of green jobs
Sekundarni povzetek: The aim of this Master's thesis was to research the Slovenian model of study circles organised by the Slovenian Institute for Adult Education in more depth. In order to understand the answers of research questions a combination of qualitative and quantitative methods were used; an online survey in addition to thorough interviews with study circle participants and mentors were carried out. The quantitative method of the online survey enabled me access to more in depth research in the form of interviews. The online survey results do not show any correlation between the participation in study circles and the other variables (unemployment, threat to work, duration of unemployment, working activity). The number of units in the sample is too small to be inferred onto the entire population. The key focus of the research work is on the in-depth interviews. The discussions revealed that the mentor is key for the operation of the study circle. The motivation of participants is ranked highly in such a case. I believe that the spatial dispersion of study circles significantly complements and upgrades the offer of lifelong career orientation services in Slovenia. In my opinion, free of charge co-operation is the second key element which also brings learning closer to the most vulnerable groups within the Slovenian population. The development of a green jobs system has a basis in study circles, which is worth taking into account and placing into various systems throughout Slovenia. Respectable green jobs can help preserve human dignity and conserve nature.
Sekundarne ključne besede: study circles;green jobs;unemployment;nature conservation;motivation;
Vrsta dela (COBISS): Magistrsko delo
Komentar na gradivo: Univ. Ljubljana, Biotehniška fak.
Strani: XI, 113, [102] str.
ID: 11578894