Michael K. Seery and Claire McDonnell (Eds.), Teaching chemistry in higher education ...
Povzetek
Michael K Seery and Claire McDonnell (Eds.), Teaching chemistry in higher education ...
Ključne besede
ocene in poročila;Teaching chemistry in higher education;
Podatki
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2020 |
| Tipologija: | 1.19 - Recenzija, prikaz knjige, kritika |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | University of Ljubljana, Faculty of Education |
| UDK: | 37.091.31:54(049.3) |
| COBISS: |
21152771
|
| ISSN: | 1855-9719 |
| Matična publikacija: | CEPS journal |
| Št. ogledov: | 1158 |
| Št. prenosov: | 245 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | chemistry;higher education;kemija;visokošolsko izobraževanje; |
| Vrsta datoteke: | application/pdf |
| Vrsta dela (COBISS): | Članek v reviji |
| Strani: | str. 175-179 |
| Letnik: | ǂVol. ǂ10 |
| Zvezek: | ǂno. ǂ2 |
| Čas izdaje: | 2020 |
| DOI: | 10.26529/cepsj.944 |
| ID: | 11878356 |
Priporočena dela:
Michael K. Seery and Claire McDonnell (Eds.), Teaching chemistry in higher education ...
2020,
ni podatka o podnaslovu
Good teaching
2011,
fresh wind in the sails of German higher education
Bologna
2009,
beyond 2010 and over the ocean - but where to?
Bologna revisited
2010,
where and what next?
Bolonskij process
2003,
do i posle Berlina