Izkušnje in stališča glede jezikovne rabe v šolskem in obšolskem prostoru
Povzetek
Prispevek se na podlagi opravljenih sociolingvističnih intervjujev osredotoča na izkušnje in stališča glede rabe različnih jezikovnih varietet v šolskem in obšolskem okolju pri govorcih z Idrijskega: informanti so osnovno šolo obiskovali v domačem kraju, srednjo šolo oz. fakulteto pa večinoma v Ljubljani, odrasli informanti pri šolanju spremljajo svoje otroke. Izsledki s socialnopsihološkega vidika osvetljujejo jezikovno variantnost in komunikacijo ter pričajo o njeni kompleksnosti, kažejo pa tudi na jezikovne stereotipe in predsodke.
Ključne besede
slovenščina;jezikovna raba;izkušnje;jezikovna variantnost;jezikovna stališča;sociolingvistični intervju;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2020 |
| Tipologija: | 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji |
| Organizacija: | UL FF - Filozofska fakulteta |
| UDK: | 811.163.6'27 |
| COBISS: |
37771267
|
| Št. ogledov: | 239 |
| Št. prenosov: | 90 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Sekundarni povzetek: | On the basis of sociolinguistic interviews with speakers from the Idrija region, the article deals with experiences and attitudes regarding different language varieties in educational environments: informants attended grammar school in their home town, secondary school and university mostly in Ljubljana; adult informants now have children at school. The findings illuminate language variation and communication from the sociopsychological point of view and testify to its complexity; they additionally point to different language stereotypes and prejudices. |
| Sekundarne ključne besede: | Slovene language;language use;experiences;language variation;language attitudes;sociolinguistic interview; |
| Strani: | Str. 225-232 |
| DOI: | 10.4312/Obdobja.39.225-232 |
| ID: | 12863796 |
Priporočena dela:
Izkušnje in stališča glede jezikovne rabe v šolskem in obšolskem prostoru
2020,
ni podatka o podnaslovu
Slovenščina, kontinuum
2020,
ni podatka o podnaslovu
Kultiviranje slovenske jezikovne politike
2019,
ni podatka o podnaslovu
Microblogging
2021,
Funktionen, Multimodalität und intermediale Vernetzung
Slovenščina rusko govorečih priseljencev
2019,
analiza intervjujev in pisnih izdelkov