Psihoedukacija pri pacientih z bipolarno motnjo razpoloženja

Diplomsko delo

Ksenija Kegl (Avtor), Jure Koprivšek (Mentor), Klavdija Čuček-Trifkovič (Komentor)

Povzetek

Bipolarna afektivna motnja je resna, ponavljajoča se, lahko tudi kronična duševna motnja, ki jo v najožjem smislu opredeljujejo akutne, izmenjujoče se epizode privzdignjenega razpoloženja in depresije. V zdravljenju imajo pomembno vlogo, zraven zdravljenja z zdravili, tudi psihoterapevtski, psihosocialni pristopi in psihoedukacija ter zdravstvena vzgoja. Psihoedukacija je uveljavljena oblika psihosocialne obravnave pacientov z bipolarno motnjo razpoloženja. Danes psihoedukacija pridobiva na pomenu, oblikuje se vse več strukturiranih programov, ker pacienti s kroničnimi motnjami dobivajo vse pomembnejšo vlogo in soodgovornost pri oblikovanju zdravljenja. Diplomsko delo je teoretičnega značaja in predstavlja možnosti pridobivanja informacij za učenje in samopomoč pri obvladovanju bipolarne motnje razpoloženja. Predstavljene so značilnosti bipolarne motnje razpoloženja ter možnosti zdravljenja in obravnave omenjene motnje.

Ključne besede

bipolarna motnja razpoloženja;depresija;manija;psihoedukacija;zdravstvena vzgoja;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2010
Izvor:	Maribor
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	UM FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
Založnik:	[K. Kegl]
UDK:	616.89
COBISS:	1568676
Št. ogledov:	4591
Št. prenosov:	778
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	Psychoeducation at patients with bipolar disorder
Sekundarni povzetek:	Bipolar disorder is an earnest and continously repeating chronic mental disorder defined with acute and alternating episodes of elevated mood and depression. The important role in medical treatment beside medicaments are psychotherapeutic and psychosocial approaches, psychoeducation and health education. Psychoeducation is enforced formation of patients' psychosocial treatment with bipolar disorder and it is acquiring on it's significance as it is formed into more and more structured programmes, where patients with chronic disorders are gaining more noteworthy role and theirs own responsibility at modelling of their treatment. My degree paper has a theoretical character and represents a possibility of a renewal information for studying or self-help at mastering of bipolar disorder and within also includes characteristics of bipolar disorder, ways of medical treatment and it's proceedings.
Sekundarne ključne besede:	bipolar disorder;depression;mania;psychoeducation;health education;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Diplomsko delo
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Fak. za zdravstvene vede
Strani:	V, 79 f.
Ključne besede (UDK):	applied sciences;medicine;technology;uporabne znanosti;medicina;tehnika;medical sciences;medicina;pathology;clinical medicine;patologija;klinična medicina;neurology;neuropathology;nervous system;nevrologija;nevropatologija;živčevje;psychiatry;pathological psychiatry;psychopathology;phrenopathies;psychoses;mental abnormality;morbid mental states;behavioural and emotional disturbances;psihiatrija;psihopatologija;duševne motnje;duševne bolezni;vedenjske in čustvene motnje;
ID:	13799