Šolski esej

diplomsko delo

Simona Šlamberger (Avtor), Simona Pulko (Mentor)

Povzetek

V diplomskem delu obravnavamo besedno zvezo šolski esej, ki tudi pri nas v novejšem času označuje besedilo, ki ga dijaki pišejo o najrazličnejših temah v času šolanja pred maturo. Gre za zelo zahtevno besedilno vrsto, v kateri naj bi dijaki svoje literarnoteoretično in literarnozgodovinsko znanje nadgradili z lastnim razmišljanjem in problemskim pristopom o danem besedilu. Diplomsko delo smo razdelili na teoretični in empirični del. V teoretičnem delu smo se najprej poglobili v sam pojem esej. Podamo kratek zgodovinski pregled in poudarimo pomen Michela de Montaigna in Francisa Bacona. Podali smo tudi kratek pregled slovenskih esejistov in temeljne značilnosti eseja. Osrednji del diplomskega dela predstavlja šolski esej. Tukaj smo zajeli pripravljanje dijakov in razvijanje šolskega eseja po letnikih ter ocenjevanje šolskega eseja na maturi. V drugem, empiričnem, delu smo, s pomočjo anketnega vprašalnika za profesorje na gimnazijah, raziskali, kako poteka pripravljanje dijakov na pisanje šolskega eseja v praksi. V anketi smo spraševali profesorje, katere vaje najpogosteje izvajajo, kot pripravo na pisanje eseja, kako je z interpretativnim in razpravljalnim esejem, nekaj vprašanj je bilo v zvezi z ocenjevanjem ter kako znanje usvajajo dijaki. V tem delu smo predstavili namen, metodologijo, spoznanja in ugotovitve raziskave. Naš temeljni cilj je šolski esej in uspešna priprava gimnazijcev v vseh štirih letih šolanja na pisanje šolskega eseja na zaključni preizkušnji - maturi. Vse to je podkrepljeno s primeri iz praktičnega dela z dijaki.

Ključne besede

slovenščina;šolski esej;matura;priprava;dijaki;gimnazije;diplomska dela;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2011
Izvor:	Maribor
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	UM FF - Filozofska fakulteta
Založnik:	[S. Šlamberger]
UDK:	821.163.6(043.2)
COBISS:	18922504
Št. ogledov:	5184
Št. prenosov:	679
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	School essay
Sekundarni povzetek:	This diploma paper discusses the collocation school essay, used to describe a text written by students on different topics. A school essay is a very complex text, in which students are expected to upgrade their literal-theoretical and literal-historical knowledge with their own opinion and analytical approach. The diploma work is divided into two parts; the theoretical and empirical one. In the theoretical part, the very concept of an essay is discussed. Furthermore, we give a brief historical overview and emphasize the importance of Michel de Montaigne and Francis Bacon. We also give a brief overview of Slovenian essayists and the fundamental characteristics of an essay. A school essay represents the central part of the work. Here we cover the step-by-step strategies by which students are presented with essay writing and grading of the school essay at the school-leaving examination. In the second, empirical part, we explore, by means of the questionnaire for grammar school teachers, how students practise essay writing at lessons. In the survey, we asked teachers what type of exercises are usually employed as a means of preparation for essay writing and asked questions on interpretive and argumentative types of essays. We included some questions concerning assessment and assimilation of the knowledge. In this section we present the purpose, methodology, findings and conclusions of the research. Our main goal was the presentation of a school essay and the successful preparation of grammar students for essay writing at the school-leaving examination. All this is corroborated by examples of practical work with students.
Sekundarne ključne besede:	essay;school essay;essay at the school-leaving examination;preparing students;graduation;students of grammar secondary school programs.;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Diplomsko delo
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Filozofska fak., Oddelek za slovanske jezike in književnosti
Strani:	113 f., 6 f. pril.
Ključne besede (UDK):	language;linguistics;literature;jezikoslovje;filologija;književnost;literature;književnost;literatures of individual languages and language families;književnost posameznih jezikov;literature of slavic (slavonic) languages;slovanske književnosti;south slavic / slavonic literatures;južnoslovanske književnosti;slovenian literature;slovenska književnost;
ID:	19763