[analiza ključnih dejavnikov zagotavljanja kakovosti znanja v vzgojno-izobraževalnem sistemu]
Iztok Devetak (Avtor), Saša A. Glažar (Recenzent), Katarina Senta Wissiak Grm (Recenzent), Darija Skubic (Lektor)

Povzetek

V znanstveni monografiji je podan pregled raziskovanja razumevanja naravoslovnih pojmov na ravni delcev snovi, ki jih lahko prikažemo s pomočjo tako imenovanih submikropredstavitev. Submikropredstavitve so modeli, ki pomagajo posamezniku pri oblikovanju mentalne predstave o zgradbi snovi na ravni delcev (atomov, molekul, ionov). Razumevanje sestave snovi je eden bistvenih ciljev v naravoslovnem, še posebej kemijskem izobraževanju.

Ključne besede

submikropredstavitve;pojmi;razumevanje;vizualizacija;srednje šole;kemija;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.01 - Znanstvena monografija
Organizacija: UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik: Pedagoška fakulteta
UDK: 37.091.31:5
COBISS: 260592896 Povezava se bo odprla v novem oknu
ISBN: 978-961-253-076-1
Št. ogledov: 1272
Št. prenosov: 148
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarne ključne besede: science education;teaching method;concept formation;motivation;naravoslovna vzgoja in izobraževanje;didaktična metoda;oblikovanje pojma;motivacija;
Vrsta datoteke: application/pdf
Vrsta dela (COBISS): Delo ni kategorizirano
Strani: 114 str.
DOI: 978-961-253-076-1
ID: 8310963
Priporočena dela:
, [analiza ključnih dejavnikov zagotavljanja kakovosti znanja v vzgojno-izobraževalnem sistemu]
, ni podatka o podnaslovu
, ni podatka o podnaslovu
, A Journal for Middle and Junior High School Science Teachers
, ni podatka o podnaslovu