Načrtovanje in izdelava resne elektronske igre

magistrsko delo

Uroš Rudolf (Avtor), Melita Zajc (Mentor), Gregor Klajnšek (Komentor)

Povzetek

V magistrski nalogi se dotaknemo fenomena resnih elektronskih iger in njihovega potenciala za učenje. Dotaknemo se njihovega izvora in povezave s komercialnimi igrami. Podrobneje obdelamo vlogo igralca in dejavnike, ki imajo vpliv nanj, vzorce karakteristik resnih učnih iger, načine podajanja vsebine in znanja ter pomen poročanja. Ugotavljamo, ali so video igre primeren medij za podajanje znanja in ali je tekstovna igra primerna oblika igre za učenje. Obe hipotezi potrdimo z opombo, da je področje zaradi množice nasprotujočih teorij, terminologij in mnenj potrebno bolje raziskati. Na podlagi ugotovitev empiričnega dela smo izdelali načrt in prototip tekstovne resne zgodovinske igre Galicija XIV/XV.

Ključne besede

računalniške igre;elektronske igre;učenje;podajanje znanja;video igre;učni mediji;magistrske naloge;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2016
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	UM FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
Založnik:	U. Rudolf
UDK:	004.92:37(043.2)
COBISS:	19976214
Št. ogledov:	921
Št. prenosov:	128
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	Design and implementation of serious electronic game
Sekundarni povzetek:	The master thesis is subject to phenomenon of serious electronic games and their potential for learning. We search for their origins and connection with commercial electronic games. Role of the player and factors of influence are examined in depth, also the patterns of serious teaching games, and the ways of learning with games and role of reflecting the experience of play. We are finding out, whether electronic games are a suitable way to learn and if a form of text-based game is a suitable form of a game for learning. We confirm both hypotheses, noting that the area is in need of extensive research. Based on findings from empirical study, we created a design document and a prototype of text-based serious historical game, called Galicija XIV/XV.
Sekundarne ključne besede:	videogames;electronic games;learning media;teaching;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Magistrsko delo/naloga
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Fak. za elektrotehniko, računalništvo in informatiko, Medijske komunikacije
Strani:	VIII, 131 f.
ID:	9141051