Pedagoški izzivi visokošolskih učiteljev kot izhodišče načrtovanja razvoja visokošolske didaktike na Univerzi na Primorskem
Povzetek
Ni podatka o povzetku
Ključne besede
visoko šolstvo;visokošolski učitelji;visokošolska didaktika;Univerza na Primorskem;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2016 |
| Tipologija: | 1.12 - Objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci |
| Organizacija: | UP PEF - Pedagoška fakulteta |
| UDK: | 378 |
| COBISS: |
1538309060
|
| Št. ogledov: | 3007 |
| Št. prenosov: | 104 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Neznan jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | higher education;visokošolsko izobraževanje; |
| Vrsta dela (COBISS): | Delo ni kategorizirano |
| Strani: | Str. 15-16 |
| ID: | 9160072 |
Priporočena dela:
Pedagoški izzivi visokošolskih učiteljev kot izhodišče načrtovanja razvoja visokošolske didaktike na Univerzi na Primorskem
2016,
ni podatka o podnaslovu
Razvijanje kakovosti na Univerzi na Primorskem
2015,
ni podatka o podnaslovu
Vloga in pomen mednarodnih izmenjav visokošolskih učiteljev
2016,
ni podatka o podnaslovu
Razvijanje kulture kakovosti in odličnosti - kriza in izzivi za humanistiko
2015,
pod črto k izvajanju projekta "Razvijanje kulture kakovosti in odličnosti" na Fakulteti za humanistične študije Univerze na Primorskem
Evalvacija doseganja kompetenc v podiplomskem študijskem programu
2015,
preliminarna analiza zastopanosti splošnih kompetenc pri študentih in diplomantih izbranega študijskega programa druge stopnje na Fakulteti za Management Univerze na Primorskem