Otrok v družbi – primeri projektov

učno gradivo

Laura Rožman (Editor), Sanja Berčnik (Editor)

Abstract

V zgodnjem otroštvu se otroci aktivno vključujejo v družbeno dogajanje, pri čemer se postopoma seznanjajo z družbenimi vrednotami, normami ter drugimi ključnimi elementi, ki oblikujejo družbo. Vrtec igra pri tem procesu pomembno vlogo, saj otrokom omogoča pridobivanje konkretnih izkušenj in spodbuja njihovo učenje tako prek interakcij z vrstniki kot tudi z odraslimi. Ključnega pomena je, da se v vrtcu vzpostavi sodelovalno in demokratično vzdušje, pri čemer se upošteva dejstvo, da družbena pravila niso nevtralna, temveč odsevajo širše družbene kontekste in vrednote.

Keywords

vključevanje v družbo;zgodnje otroštvo;predšolski otroci;projekti študentov;

Data

Language:	Slovenian
Year of publishing:	2025
Typology:	2.05 - Videolectures and teaching material
Organization:	UL PEF - Faculty of Education
Publisher:	Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, Oddelek za temeljni pedagoški študij in Oddelek za predšolsko vzgojo
UDC:	373.2
COBISS:	225328643
Views:	141
Downloads:	35
Average score:	0 (0 votes)
Metadata:

Other data

Secondary keywords:	Otroci;
File type:	application/pdf
Type (COBISS):	Other
Pages:	1 spletni vir (1 datoteka PDF ([120] str.)
ID:	25852646