Otrok v družbi – primeri projektov

učno gradivo

Laura Rožman (Urednik), Sanja Berčnik (Urednik)

Povzetek

V zgodnjem otroštvu se otroci aktivno vključujejo v družbeno dogajanje, pri čemer se postopoma seznanjajo z družbenimi vrednotami, normami ter drugimi ključnimi elementi, ki oblikujejo družbo. Vrtec igra pri tem procesu pomembno vlogo, saj otrokom omogoča pridobivanje konkretnih izkušenj in spodbuja njihovo učenje tako prek interakcij z vrstniki kot tudi z odraslimi. Ključnega pomena je, da se v vrtcu vzpostavi sodelovalno in demokratično vzdušje, pri čemer se upošteva dejstvo, da družbena pravila niso nevtralna, temveč odsevajo širše družbene kontekste in vrednote.

Ključne besede

vključevanje v družbo;zgodnje otroštvo;predšolski otroci;projekti študentov;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2025
Tipologija:	2.05 - Video in druga učna gradiva
Organizacija:	UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, Oddelek za temeljni pedagoški študij in Oddelek za predšolsko vzgojo
UDK:	373.2
COBISS:	225328643
Št. ogledov:	141
Št. prenosov:	35
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarne ključne besede:	Otroci;
Vrsta datoteke:	application/pdf
Vrsta dela (COBISS):	Drugo
Strani:	1 spletni vir (1 datoteka PDF ([120] str.)
ID:	25852646