doktorska disertacija
Saša Podgoršek (Avtor), Brigita Kacjan (Mentor), Andreja Istenič Starčič (Komentor)

Povzetek

Ni podatka o povzetku

Ključne besede

tuji jeziki;IKT;na opravilih temelječe učenje in poučevanje jezika;spletna učna pot;računalniško podprto učenje;vloga učitelja;IKT kompetenca učitelja;odnos učitelja;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.08 - Doktorska disertacija
Organizacija: UP PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik: [S. Podgoršek]
UDK: 81'243:004:373.5(043.3)
COBISS: 1539091396 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 3002
Št. prenosov: 138
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarne ključne besede: foreign language;ICT;task-based language learning and teaching;online learning path;computer assisted language learning;teacher role;teacher ICT competence;teacher attitudes to ICT;
Vrsta dela (COBISS): Doktorsko delo/naloga
Komentar na gradivo: Univ. na Primorskem, Pedagoška fak.
Strani: [16], 224 str.
ID: 10896612