Konceptualno učenje in interaktivna učna gradiva

Povzetek

Pouk s pomočjo računalnika (IKT) obsega njeno pomoč v vzgojno-izobraževalnem procesu povsod tam, kjer je to mogoče in smiselno. Namen računalnika oz. IKT kot učnega pripomočka je iskanje optimalnih elementov in pripomočkov za pedagoško učinkovitost ter za boljše doseganje vzgojno-izobraževalnih smotrov. Pouk naravoslovno-matematičnih in tehniških predmetov v osnovni šoli v mnogih učnih situacijah zahteva praktično delo in problemski pouk. V prispevku bomo prikazali nekaj didaktičnih načinov za pripravo interaktivnih spletnih učnih gradiv - listov (z uporabo simulacij oz. javanskih programčkov - apletov)

Ključne besede

vzgoja in izobraževanje;izobraževalni sistem;računalnik v izobraževanju;naravoslovje;informacijska tehnologija;komunikacijska tehnologija;interaktivno učenje;interaktivna programska oprema;učenje na daljavo;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2006
Tipologija:	1.03 - Kratki znanstveni prispevek
Organizacija:	UM PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	Moderna organizacija
UDK:	37(497.4):004.031.42
COBISS:	15011336
ISSN:	1318-5454
Matična publikacija:	Organizacija
Št. ogledov:	2086
Št. prenosov:	130
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Slovenski jezik
Sekundarne ključne besede:	education;educational system;computers in education;information technology;communication technology;educational software;interactive teaching;distance learning;
URN:	URN:NBN:SI
Vrsta dela (COBISS):	Delo ni kategorizirano
Strani:	str. 472-474
Letnik:	ǂLetn. ǂ39
Zvezek:	ǂšt. ǂ8
Čas izdaje:	okt. 2006
ID:	1741500