S Piko Nogavičko po sledeh glagolskega vida
Povzetek
Strokovne smernice za učne vsebine v veliki meri oblikuje znanost. Slovensko jezikoslovje se je izčrpnemu opisovanju glagolskega vida začelo posvečati šele v 21. stoletju. Tudi didaktika slovenščine kot tujega jezika je temu področju doslej namenjala manj pozornosti. Zlasti za učeče se z neslovanskim prvim jezikom predstavlja glagolski vid izjemno zahtevno področje. Prispevek opisuje v praksi preizkušen pristop, ki temelji na vajah kontrastivno-induktivnega tipa na podlagi literarnega besedila. V pripravi je vadnica za nemško govoreče.
Ključne besede
slovenščina;slovenščina kot drugi jezik;didaktika;glagolski vid;učno gradivo;nemško govoreči;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2022 |
| Tipologija: | 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji |
| Organizacija: | UL FF - Filozofska fakulteta |
| UDK: | 811.163.6'243'367.625 |
| COBISS: |
129855235
|
| Št. ogledov: | 7 |
| Št. prenosov: | 1 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Sekundarni povzetek: | The curricular content of a subject is often defined by corresponding research. In the case of Slovenian, language teaching has studied and analyzed grammatical aspect only to a very small extent because aspect in Slovenian was first described extensively only in the twenty-first century. Learning grammatical aspect is a great challenge for learners with a non-Slavic first language. This article presents a contrastive, inductive, and bottom-up approach to teaching this category based on a literary text, which is accomplished through practical exercises. A related textbook is in progress. |
| Sekundarne ključne besede: | Slovene;Slovene as a second language;teaching;verbal aspect;teaching materials;German-speaking learners; |
| Vrsta dela (COBISS): | Članek v reviji |
| Strani: | Str. 143-153 |
| DOI: | 10.4312/Obdobja.41.143-153 |
| ID: | 19283152 |
Priporočena dela:
S Piko Nogavičko po sledeh glagolskega vida
2022,
ni podatka o podnaslovu
si.novinor/a
2019,
didaktična igra za učenje slovenščine kot tujega jezika s posebnim poudarkom na jeziku javne domene
Poučevanje poslovnega komuniciranja v okviru slovenistične specializacije programa Poslovna lingvistika
2019,
ni podatka o podnaslovu
Pripovedna dela kot učno gradivo pri pouku slovenščine kot tujega jezika
2019,
ni podatka o podnaslovu
Slovenščina kjerkoli in kadarkoli
2022,
spletni tečaj za samostojno učenje slovenščine Slovene Learning Online