Usposobljenost učiteljev razrednega pouka za poučevanje otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD)
diplomsko delo
Povzetek
Usposobljenost učiteljev razrednega pouka za poučevanje otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD)
Ključne besede
hiperaktivnost;pomanjkljiva pozornost;AD/HD;usposobljenost učitlejev;inkluzivna vzgoja;sodelovanje staršev;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2015 |
| Izvor: | Koper |
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
| Organizacija: | UP PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | [T. Ernecl] |
| UDK: | 159.922.76:373.3(043.2) |
| COBISS: |
1537853124
|
| Št. ogledov: | 4362 |
| Št. prenosov: | 148 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Vrsta dela (COBISS): | Diplomsko delo/naloga |
| Komentar na gradivo: | Univ. na Primorskem, Pedagoška fak. |
| Strani: | [7], 35 str. |
| ID: | 9057870 |
Priporočena dela:
Usposobljenost učiteljev razrednega pouka za poučevanje otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD)
2015,
diplomsko delo
Starši in discipliniranje otrok z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti
2021,
magistrsko delo
Značilnosti doživljanja stiske oseb z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo
2018,
magistrsko delo
Kako se učitelji razrednega pouka spopadajo z motnjo pozornosti ADHD (hiperaktivnost) pri učencih
2016,
diplomsko delo
Odrasli bolniki z motnjo pomanjkljive pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD)
2016,
soočanje z vsakodnevnimi obremenitvami