Majda Cencič (Avtor), Marjanca Pergar-Kuščer (Avtor)

Povzetek

Dejavniki učenja in sporočilnost šolskega prostora

Ključne besede

šolski prostori;učilnice;arhitektura;aktivno učenje;osnovne šole;raziskave;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija: UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
UDK: 37.091.6:72
COBISS: 9116745 Povezava se bo odprla v novem oknu
ISSN: 0038-0474
Matična publikacija: Sodobna pedagogika
Št. ogledov: 920
Št. prenosov: 170
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni naslov: Learning factors and the massage conveyed by the school environment
Sekundarne ključne besede: school environment;learning;teacher;primary school;šolsko okolje;učenje;učitelj;osnovna šola;
URN: URN:NBN:SI
Vrsta dela (COBISS): Delo ni kategorizirano
Strani: str. 112-138
Letnik: ǂLetn. ǂ63 =129
Zvezek: ǂšt. ǂ1
Čas izdaje: feb. 2012
ID: 9091811