Od reproduktivnega pouka književnosti k problemskemu
Povzetek
Praktični primeri dejavnega pouka književnosti. Vključno z načinom ocenjevanja (motivacija).
Ključne besede
slovenščina;slovenska književnost;srednje šole;metodika pouka;problemski pouk;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 1993 |
| Tipologija: | 1.04 - Strokovni članek |
| Organizacija: | UNG - Univerza v Novi Gorici |
| UDK: | 821.163.6.09:371.3 |
| COBISS: |
7707442
|
| ISSN: | 1318-1483 |
| Št. ogledov: | 3014 |
| Št. prenosov: | 0 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| URN: | URN:SI:UNG |
|---|---|
| Vrsta dela (COBISS): | Delo ni kategorizirano |
| Strani: | ǂstr. ǂ[8-9] |
| Letnik: | ǂLeto ǂ44 |
| Zvezek: | ǂšt. ǂ19 |
| Čas izdaje: | 22. nov. 1993 |
| ID: | 10893211 |
Priporočena dela:
Od reproduktivnega pouka književnosti k problemskemu
1993,
ni podatka o podnaslovu
Ivan Tavčar, Visoška kronika
1994,
ni podatka o podnaslovu
Problemski pouk književnosti
1993,
ni podatka o podnaslovu
Simon Jenko, Obrazi
1994,
ni podatka o podnaslovu
Anton Aškerc, Mejnik
1994,
ni podatka o podnaslovu