Kresnička 5 za 123, plesni!
Povzetek
Kaj smo se naučili pri 5. Kresnički, da nam lahko pomaga pri 6. (in naslednjih)? To je vprašanje
za vse nas: učence, učitelje in ustvarjalce Kresničke. Mi, ki snujemo nove poskuse in naloge,
smo se na primer naučili, da so od vseh naravoslovnih poskusov najzahtevnejši biološki (saj
to smo vedeli že prej, smo pa v lanski sezoni domnevo potrdili). Ker so plesni rastle ali pa niso
rastle, kakor se jim je zdelo (ker jim vsa hrana ne ustreza enako, še posebej pa jim pozimi ne
ustrezajo jagode in maline), smo letos posvetili novim poskusom še več pozornosti kot lani
– in zato tudi nekoliko zamudili z objavo navodil zanje. To je primer vseživljenjskega učenja:
biološke poskuse za 7. Kresničko bomo začeli testirati že kmalu in predvidoma bodo navodila
objavljena pravočasno.
Ključne besede
učne metode;izkustveno učenje;poskusi;tekmovanja;osnovnošolci;razredni pouk;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2019 |
| Tipologija: | 1.04 - Strokovni članek |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta |
| UDK: | 37.091.3:50 |
| COBISS: |
12725065
|
| ISSN: | 1318-9670 |
| Št. ogledov: | 326 |
| Št. prenosov: | 68 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | science education;naravoslovna vzgoja in izobraževanje; |
| Vrsta datoteke: | application/pdf |
| Vrsta dela (COBISS): | Članek v reviji |
| Strani: | str. 10-13 |
| Letnik: | ǂLetn. ǂ24 |
| Zvezek: | ǂšt. ǂ1 |
| Čas izdaje: | jesen 2019 |
| ID: | 11320557 |
Priporočena dela:
Kresnička 5 za 123, plesni!
2019,
ni podatka o podnaslovu
Iztekanje vode skozi luknjice iz odprte in zaprte plastenke
2020,
ni podatka o podnaslovu
Kaj je vrelišče?
2020,
ni podatka o podnaslovu
Iztekanje vode po slamici
2017,
ni podatka o podnaslovu
Tekmovanje iz znanja naravoslovja
2014,
Kresnička