preteklost, sedanjost in prihodnost
Maja Đukanović (Avtor)

Povzetek

Pouk slovenščine v Srbiji ima dolgo tradicijo, ki sega na sam začetek 20. stoletja, ko je bil v študijskem letu 1907/1908 za potrebe knjižnih prevajalcev organiziran prvi tečaj slovenščine na tedanji Visoki šoli v Beogradu. Slovenščina in srbščina sta se razvijali v skupni državi od 1918 do 1991 in v tem obdobju so bili postavljeni temelji nadaljnjih znanstvenih raziskav ter poglobljenega univerzitetnega študija slovenščine na Univerzi v Beogradu. Po uvajanju štiriletnega vzporednega študija slovenščine na univerzitetni ravni in uvajanju pouka slovenščine za pripadnike slovenske manjšine je naslednji zastavljeni cilj uvajanje pouka slovenskega jezika in elementov kulture na osnovnošolsko in srednješolsko raven v Srbiji.

Ključne besede

slovenščina;slovenščina kot drugi/tuji jezik;univerze;Srbija;primerjalne študije;bibliografije;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 1.08 - Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Organizacija: UL FF - Filozofska fakulteta
UDK: 811.163.6'243:378(497.11)
COBISS: 54753122 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 229
Št. prenosov: 23
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni povzetek: Slovene language teaching in Serbia has a long tradition which goes back to the very beginning of the 20th century, when the first Slovene course was organised specially for literary translators at the then Higher School in Belgrade in 1907/1908. From 1918 to 1991, both Slovene and Serbian developed simultaneously in the shared state, and this is the period when the foundations for future scientific research and an in-depth Slovene study programme were laid at the University of Belgrade. Following the introduction of a parallel four-year Slovene study programme at university level, and the introduction of Slovene language courses for members of the Slovene minority, the next objective is to introduce the Slovene language and elements of culture in elementary and high schools in Serbia.
Sekundarne ključne besede: Slovenian;Slovenian as foreign language;universities;Serbia;comparative studies;bibliographies;
Strani: Str. 177-184
ID: 12977390