magistrsko delo
Amanda Horvat (Avtor), Tanja Merčun (Mentor)

Povzetek

Za spodbujanje in podporo družinskega branja mora splošna knjižnica poznati potrebe in značilnosti svojih uporabnikov in potencialnih uporabnikov. Namen magistrskega dela je bil dobiti vpogled v družinsko branje na narodnostno mešanem območju v Prekmurju ter v vlogo, ki jo ima v tem procesu lokalna splošna knjižnica. Poleg tega je bil namen tudi preko analize obstoječih storitev dveh splošnih knjižnic na tem območju ugotoviti, kako dejavnosti družinskega branja prilagajajo specifiki okolja. Opravljenih je bilo 17 intervjujev z družinami v Lendavi in okolici, na podlagi intervjujev so bile v obliki person osnovane štiri tipične družine, ki lahko pomagajo knjižnicam pri pripravi dejavnosti za spodbujanje družinskega branja. Rezultati so pokazali, da intervjuvane družine redno berejo svojim predšolskim otrokom, poznajo nekatere pozitivne učinke družinskega branja in imajo doma veliko knjig, ki so jih pridobile na različne načine. Branje v skoraj polovici intervjuvanih družin poteka tako v slovenskem kot v madžarskem jeziku, v ostalih družinah pa berejo le v enem jeziku. Družine knjižnice ne prepoznavajo kot pomembne podpornice družinskega branja in so izrazili željo po dodatnih storitvah ter dejavnostih. Glede storitev in dejavnosti smo ugotovili, da splošni knjižnici specifike narodnostno mešanega okolja podpirata predvsem s knjižničnim gradivom, ne pa tudi z drugimi dejavnostmi za spodbujanje družinskega branja.

Ključne besede

družinsko branje;Prekmurje;splošne knjižnice;narodnostno mešano območje;bolonjske magistrske naloge;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.09 - Magistrsko delo
Organizacija: UL FF - Filozofska fakulteta
Založnik: [A. Horvat]
UDK: 027:028.5-053.4(497.4Lendava)(043.2)
COBISS: 83155459 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 229
Št. prenosov: 98
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni naslov: Public Library Services for the Promotion of Family Reading in the Ethnically Mixed Area in Prekmurje Region
Sekundarni povzetek: In order to promote and support family reading, the public library must know the needs and characteristics of its users and potential users. The aim of this master thesis was to gain insight into family reading in the ethnically mixed region of Prekmurje and the role of local public libraries in this process. Through an analysis of existing family reading services and activities, our purpose was also to find out how the two public libraries in this region adapt to the specificities of the environment. 17 interviews were conducted with families in Lendava and its surroundings. The collected data were used to form four family personas that can help libraries prepare services and activities to promote family reading. The results showed that the families read regularly to their preschool children, know some of the positive effects of family reading, and have many books at home that they have acquired various ways. Almost half of the interviewed families read in both languages while the rest read in only one language. Families do not recognize the library as a supporter of family reading and have expressed a desire for additional services and activities. Regarding the services provided by the two public libraries, we found that they support the specific needs of the ethnically mixed environment only through library materials and not through other activities for the promotion of family reading.
Sekundarne ključne besede: Knjižnične storitve;Magistrske naloge;Branje;Lendava;
Vrsta dela (COBISS): Magistrsko delo/naloga
Študijski program: 0
Konec prepovedi (OpenAIRE): 1970-01-01
Komentar na gradivo: Univ. v Ljubljani, Filozofska fak., Oddelek za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo; študijski program Bibliotekarstvo, informacijski in založniški študiji, smer Bibliotekarstvo
Strani: 65 f.
ID: 13755870