Pomen neformalno pridobljenega znanja od antike do 16. stoletja

Povzetek

Ni podatka o povzetku

Ključne besede

pedagogika;vzgoja in izobraževanje;zgodovina pedagogike;andragogika;zgodovina andragogike;neformalno izobraževanje;neformalno učenje;priložnostjo učenje;vseživljenjsko izobraževanje;vseživljenjsko učenje;reformacija;antika;srednji vek;poklicni razvoj;osebnostni razvoj;antični Rim;antična Grčija;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2013
Tipologija:	1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:	UP - Univerza na Primorskem
UDK:	374.7
Št. ogledov:	3811
Št. prenosov:	67
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Vrsta dela (COBISS):	Delo ni kategorizirano
Strani:	Str. 17-41
ID:	1477006