magistrsko delo
Povzetek
V magistrskem delu smo predstavili pomen iger z loparji za otrokov celostni razvoj. Osredinili smo se na naravne oblike gibanja in gibalne sposobnosti, ki jih razvijamo z igrami z loparji. Predstavili smo posamezne igre z loparji, tako tiste bolj poznane kot tudi tiste malo manj. Na koncu teoretičnega dela smo se posvetili učnemu načrtu in preverili, v kolikšni meri so v njem omenjene igre z loparji, dotaknili pa smo se tudi šolskih športnih tekmovanj in preverili, katere igre z loparji vključujejo ter na katera šolska športna tekmovanja iz iger z loparji lahko svoje učence vključujejo razredni učitelji. V empiričnem delu smo raziskali, katere igre z loparji poznajo razredni učitelji, katere pogosteje vključujejo v ure športa in katere redkeje ter kaj so razlogi za to, na katera šolska športna tekmovanja iz iger z loparji razredni učitelji vključujejo svoje učence, zanimalo pa nas je tudi to, ali število učencev vpliva na vključenost iger z loparji v ure športa in ali ukvarjanje razrednih učiteljev s posameznimi igrami z loparji vpliva na poznavanje ter vključenost le-teh v ure športa. Do odgovorov na zastavljena raziskovalna vprašanja smo prišli s kvantitativno raziskavo in uporabo anketnega vprašalnika. Vzorec je predstavljalo 100 učiteljev in učiteljic razrednega pouka, ki poučujejo v prvem ali drugem triletju osnovne šole v Sloveniji. Ugotovili smo, da se učitelji iger z loparji redko poslužujejo, predvsem pa so jim nepoznane novejše oz. mlajše igre z loparji, kot so padel tenis, tenis na mivki in krosminton. Z magistrskim delom oz. raziskavo bomo doprinesli k večji ozaveščenosti razrednih učiteljev o pomenu vključevanja iger z loparji v ure športa in jih spodbudili k pogostejšemu vključevanju le-teh v njihove ure športa.
Ključne besede
naravne oblike gibanja;gibalne sposobnosti;učni načrt;šolska športna tekmovanja;
Podatki
Jezik: |
Slovenski jezik |
Leto izida: |
2022 |
Tipologija: |
2.09 - Magistrsko delo |
Organizacija: |
UL PEF - Pedagoška fakulteta |
Založnik: |
[D. Knez] |
UDK: |
796.34:37.011.3-051(043.2) |
COBISS: |
126385923
|
Št. ogledov: |
2 |
Št. prenosov: |
0 |
Ocena: |
0 (0 glasov) |
Metapodatki: |
|
Ostali podatki
Sekundarni jezik: |
Angleški jezik |
Sekundarni naslov: |
Prevalence of racquet games among primary school class teachers in the first and second triad of primary school |
Sekundarni povzetek: |
In the thesis, we presented the importance of racquet sports for a child's integral development. We focused on natural forms of motion and motor skills that are developed with racquet sports. We presented individual racquet sports, including more widely known ones as well as the less known ones. At the end of the theoretical part, we focused on the school curriculum and checked how often the individual racquet sports are mentioned as well as analyzing school sports competitions to see which racquet sports are represented and also which school sports competitions consisting of racquet sports the teachers can enroll their students in. In the empirical part, we analyzed which racquet sports elementary teachers are familiar with, how often they include individual racquet sports in PE classes, what are the reasons for including them less frequently, and how often they enroll students in individual racquet sports competitions. We were also interested in whether the number of students in a class influences the teacher's integration of racquet sports into PE classes and also whether the teacher's participation in racquet sports influences the knowledge and integration of these into PE classes. We arrived at conclusions to these questions based on a quantitative analysis using a questionnaire. The sample consists of 100 data points, each represented by a primary school class teacher in the first or second trimester of primary school in Slovenia. We found out that teachers rarely include racquet sports, and are especially unfamiliar with newer games like padel, beach tennis and crossminton. With this thesis, we are aiming to raise awareness among primary school teachers about the importance of introducing racquet sports games into PE classes and encourage them to include racquet sports in their PE classes more often. |
Sekundarne ključne besede: |
Osnovnošolski učitelji;Športne igre z loparjem;Šolski športi;Športna tekmovanja;Univerzitetna in visokošolska dela; |
Vrsta datoteke: |
application/pdf |
Vrsta dela (COBISS): |
Magistrsko delo/naloga |
Komentar na gradivo: |
Univ. v Ljubljani, Pedagoška fak., Poučevanje, Poučevanje na razredni stopnji |
Strani: |
64 str. |
ID: |
16811132 |