Kombinatorične situacije na razredni stopnji osnovne šole

diplomsko delo

Jasna Gosak (Avtor), Alenka Lipovec (Mentor), Irena Kosi-Ulbl (Komentor)

Povzetek

Diplomsko delo z naslovom Kombinatorične situacije na razredni stopnji osnovne šole prikazuje stanje poučevanja kombinatoričnih situacij na slovenskih osnovnih šolah z vidika nalog, ki se pojavljajo v učbenikih. Namen in cilj diplomskega dela je predstaviti in razvrstiti naloge iz učbenikov med kombinatorične situacije in predstaviti reševanje teh nalog. Temeljni ugotovitvi diplomskega dela sta naslednji: pri pouku lahko na konkretnem nivoju vključujemo več vrst kombinatoričnih situacij (osnovni izrek kombinatorike, permutacije brez ponavljanja, permutacije s ponavljanjem, variacije brez ponavljanja, variacije s ponavljanjem, kombinacije brez ponavljanja in kombinacije s ponavljanjem); v učbenikih je v večini zastopan osnovni izrek kombinatorike in permutacije treh elementov.

Ključne besede

razredni pouk;podatki;obdelava;kombinatorika;kombinatorična drevesa;razporejanje;kombinacije;izbiranje;možnosti;diplomska dela;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2013
Izvor:	Maribor
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	UM FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Založnik:	[J. Gosak]
UDK:	37(043.2)
COBISS:	19953160
Št. ogledov:	2385
Št. prenosov:	368
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	COMBINATORIAL SITUATIONS IN PRIMARY SCHOOL EDUCATION
Sekundarni povzetek:	My diploma paper Combinatorial situations in Primary School Education shows the status of teaching combinatorial situations in Slovenian primary schools in terms of tasks that appear in textbooks. The purpose and the aim of this paper was to present and sort out tasks from textbooks into combinatorial situations and demonstrate ways of solving these tasks. The basic findings of my diploma paper are the following: at a certain level of the education process we can include various combinatorial situations (the fundamental theorem of combinatorics, permutations with no repetition, permutations with repetition, variations with no repetition, variations with repetition, combinations with no repetition, and combinations with repetition). In our textbooks we can mostly find the fundamental theorem of combinatorics and permutations with three elements.
Sekundarne ključne besede:	data processing;combinatorics;combinatorial tree;sorting;combinations;choosing;possibilities.;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Diplomsko delo
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Pedagoška fak., Oddelek za razredni pouk
Strani:	XVIII, 176 f.
Ključne besede (UDK):	social sciences;družbene vede;education;vzgoja in izobraževanje;šolstvo;pouk;
ID:	81820