Milena Valenčič Zuljan (Avtor), Mara Cotič (Avtor), Samo Fošnarič (Avtor), Cirila Peklaj (Avtor), Janez Vogrinc (Avtor)

Povzetek

Vsa poglavja obravnavajo posamezna področja sistema vzgoje in izobraževanja, razen uvodnega besedila, ki vključuje splošna vprašanja in je sestavljeno iz treh delov: štirih temeljnih splošnih načel z obrazložitvami, skupnih ciljev vzgoje in izobraževanja (ki jih v poglavjih posameznih področij dopolnjujejo specifični cilji) ter izzivov in strateških usmeritev, ki analitično interpretirajo izpostavljene splošne problematike vzgoje in izobraževanja v Sloveniji ter predlagajo temeljne strateške usmeritve.

Ključne besede

šolstvo;izobraževalna politika;šolski sistem;smernice;splošna načela;splošni cilji;usmeritve;vrtci;osnovne šole;srednje šole;vzgoja in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami;vzgoja in izobraževanje nadarjenih;vzgoja in izobraževanje na narodnostno mešanih območjih;izobraževanje odraslih;zasebne šole in vrtci;glasbeno šolstvo;izobraževanje strokovnih delavcev in njihov profesionalni razvoj;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija: UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik: Zavod RS za šolstvo
UDK: 37.091(497.4)
COBISS: 8862025 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 2899
Št. prenosov: 342
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Neznan jezik
Sekundarne ključne besede: teacher education;development of education;Slovenia;aims of education;izobraževanje učiteljev;razvoj vzgoje in izobraževanja;Slovenija;vzgojni cilji;
Vrsta datoteke: application/pdf
Vrsta dela (COBISS): Delo ni kategorizirano
Strani: Str. 465-518
ID: 8311123