Ni podatka o avtorju.

Povzetek

Overcoming fragmentation in teacher education policy and practice

Ključne besede

politika;

Podatki

Jezik: Angleški jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.25 - Druge monografije in druga zaključena dela
Organizacija: UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik: Institute for social research
UDK: 37.011.3-051
COBISS: 10052681 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 933
Št. prenosov: 62
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Neznan jezik
Sekundarne ključne besede: teacher education;izobraževanje učiteljev;
Vrsta dela (COBISS): Zbornik
ID: 8678413