Digitalno pripovedovanje zgodb v pedagoškem procesu

Irena Nančovska Šerbec (Avtor), Alenka Žerovnik (Avtor)

Povzetek

Pripovedovanje zgodb je tehnika prenašanja dogodkov z besedami in s podobami. Digitalno pripovedovanje zgodb je posebna oblika ustvarjanja večpredstavnih gradiv, ki omogoča učencu, da predstavi svoja stališča, jih vizualizira in zagovarja. Pri učencih spodbuja ustvarjalno razmišljanje, ustvarjanje, načrtovanje, igranje vlog in sodelovanje. Učitelj z uporabo digitalnih zgodb poskrbi za učinkovito motivacijo in poslušanje z empatijo. Ta način digitalnega izražanja presega tradicionalen način pripovedovanja zgodb in vpleta animacije, zvok, besedilo, nelinearno dogajanje in interakcije. V prispevku se ukvarjamo s pedagoškimi dejavniki za vpeljavo digitalnega pripovedovanja zgodb v pouk in opisujemo izkušnjo uporabe te metode med prihodnjimi učitelji, študenti Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani.

Ključne besede

digitalno pripovedovanje;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2014
Tipologija:	1.17 - Samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:	UL PEF - Pedagoška fakulteta
UDK:	004.42:37
COBISS:	10141257
Matična publikacija:	Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij
Št. ogledov:	1703
Št. prenosov:	266
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarne ključne besede:	education;technology;learning;vzgoja in izobraževanje;tehnologija;učenje;
Vrsta dela (COBISS):	Delo ni kategorizirano
Strani:	Str. 93-104
ID:	8678432