Facilitating effective student learning through teacher research and innovation
Povzetek
Facilitating effective student learning through teacher research and innovation
Ključne besede
učni proces;znanstvenoraziskovalno delo;inovacije;izobraževalna tehnologija;učenci;učitelji;
Podatki
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2010 |
| Izvor: | Ljubljana |
| Tipologija: | 2.01 - Znanstvena monografija |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | Faculty of Education |
| UDK: | 37.091.3(082) |
| COBISS: |
251854592
|
| ISBN: | 978-961-253-051-8 |
| Št. ogledov: | 1848 |
| Št. prenosov: | 160 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | Pouk;Zborniki;Metodika; |
| Vrsta datoteke: | application/pdf |
| Vrsta dela (COBISS): | Zbornik |
| Strani: | 490 str. |
| DOI: | 978-961-253-051-8 |
| ID: | 8710892 |
Priporočena dela:
Facilitating effective student learning through teacher research and innovation
2010,
ni podatka o podnaslovu
ǂThe ǂfuture of (European) higher education
2011,
proceedings
Higher education reforms
2013,
looking back - looking forward
Igrifikacija v sistemu visokošolske izobrazbe
2021,
študiji primerov v Sloveniji in Makedoniji
Recenzija I
2009,
ni podatka o podnaslovu