mednarodna primerjalna analiza vprašanj in nalog v učbenikih za zgodovino
Mojca Kukanja-Gabrijelčič (Avtor)

Povzetek

Učbenik po meri učenca?

Ključne besede

history textbook;questions and tasks;international comparative analysis;high ability student;učbeniki;učbeniki za zgodovino;vprašanja in naloge;mednarodna primerjalna analiza;učno uspešni učenci;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija: UP PEF - Pedagoška fakulteta
UDK: 373.3.091.64:93/94
COBISS: 1537683140 Povezava se bo odprla v novem oknu
ISSN: 1408-5348
Št. ogledov: 2882
Št. prenosov: 96
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Italijanski jezik
Sekundarni naslov: Student tailored textboook? Iinternational comparative analysis of questions and tasks in history textbooks
URN: URN:NBN:SI
Vrsta dela (COBISS): Delo ni kategorizirano
Strani: str. 385-398
Letnik: ǂLetn. ǂ25
Zvezek: ǂšt. ǂ2
Čas izdaje: 2015
ID: 9057818