Organizacija profesionalnega razvoja učitelja kot dejavnik kakovosti v osnovnošolskem izobraževanju

diplomsko delo univerzitetnega študija Organizacija in management poslovnih in delovnih sistemov

Urša Sokač (Avtor), Boštjan Gomišček (Mentor)

Povzetek

V diplomskem delu nas je zanimalo, do kakšne mere lahko o profesionalnem razvoju govorimo v slovenskih osnovnih šolah. Na osnovi literature smo izvedli raziskavo, s katero smo identificirali ključna področja, katera lahko z izboljšavo vplivajo na dvig kakovosti profesionalnega razvoja ter učitelja in posledično vplivajo na rezultate učencev.

Ključne besede

management kakovosti;kakovost v šolstvu;kakovost učitelja;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2016
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	UM FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Založnik:	[U. Sokač]
UDK:	005.336.3
COBISS:	7621139
Št. ogledov:	772
Št. prenosov:	86
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	ORGANIZATION OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A SCHOOL TEACHER AS A QUALITY FACTOR IN PRIMARY EDUCATION
Sekundarni povzetek:	In the Diploma Thesis, we were researching, to what extent professional development is present in Slovenian primary schools. Based on the literature, we conducted a study where we identified key areas, which with improvement, they can inluence raising the quality of professional development, teacher quality and student outcomes
Sekundarne ključne besede:	quality management;quality in education;teacher quality;professional development in primary education;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Diplomsko delo/naloga
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Fak. za organizacijske vede
Strani:	111 f.
ID:	9149313