Ozaveščanje mladostnikov z zmerno motnjo v duševnem razvoju o spolnosti

magistrsko delo

Alja Lečnik (Avtor), Janez Jerman (Mentor)

Povzetek

Zadovoljevanje spolnih potreb je pomembno področje življenja vseh, tudi oseb z zmerno motnjo v duševnem razvoju, čeprav je le-to pogosto zapostavljeno in/ali ovirano. Spolno dozorevajo po enakih zakonitostih kot ostali ljudje, posebnosti pa se kažejo na področju psiho-socialnega vidika spolnega razvoja. Zato je pomembno, da so deležni pravočasne in sistematične spolne vzgoje. Namen magistrskega dela je bil oblikovati strukturiran program spolne vzgoje za sodelujoče mladostnike z zmerno motnjo v duševnem razvoju na podlagi njihovega predznanja in preveriti njegovo učinkovitost. Zato je bila izvedena evalvacijska multipla študija primera s poudarkom na ocenjevanju učinkovitosti zastavljenega programa, osnovanega na podatkih, pridobljenih s predtestom, s katerim je bilo preverjeno predznanje sodelujočih o spolnosti. V raziskavi je sodelovalo deset mladostnikov z zmerno motnjo v duševnem razvoju, starih med štirinajst in dvajset let. Njihovo znanje je bilo preverjeno s pomočjo testa znanja o spolnosti, nastalega za namen te raziskave, dvakrat, pred in po vključenosti v program. Čeprav pri obravnavi tako malega vzorca in veliki raznolikosti mladostnikov z zmerno motnjo v duševnem razvoju težko posplošujemo, je na osnovi pozitivne spremembe v ravni znanja o spolnosti udeležencev s pomočjo kvantitativne vsebinske analize možno sklepati na učinkovitost izvajanega programa na ravni znanja s področij anatomsko-fizioloških osnov spolnosti, skrbi za zdravo in varno spolnost ter socialno-emocionalnih vidikov spolnosti vsaj pri izbranem vzorcu.

Ključne besede

spolni razvoj;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2017
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	[A. Lečnik]
UDK:	376(043.2)
COBISS:	11465289
Št. ogledov:	730
Št. prenosov:	90
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	Awarness of youth with moderate intellectual disability on sexuality
Sekundarni povzetek:	Satisfaction of sexual needs is an important area in the life of every person, even those with moderate intellectual disability, even though it is frequently neglected and/or obstructed. These people sexually mature according to the same laws as other people. Peculiarities are shown at the area of psychosocial aspect of sexual development. Therefore, it is important that these people have sex education on time and systematically. The purpose of the master's thesis has been to form structural program of sex education for the participants with moderate intellectual disability based on their pre-knowledge and to check its efficiency. Therefore, an evaluation multiple study has been executed with the stress on evaluation of efficiency of the stated program, based on data, gained by the pre-test, which controlled the pre-knowledge of the participants about sexuality. There have been 10 participants/adolescents with moderate intellectual disability, aged 14 to 21, included in the research. Their knowledge has been checked with the test about sexuality, which has been prepared for the purpose of the research twice: before and after the program. With such a small sample and diversity of adolescents with moderate intellectual disability, it is difficult to generate. However, we can conclude (because of the positive change in the level of participants' knowledge about sexuality) that the program about the knowledge from the anatomic-physiologic basics of sexuality, care for healthy and safe sexuality, and social-emotional aspects of sexuality is efficient at least on the chosen sample.
Sekundarne ključne besede:	backward child;sex education;otrok s posebnimi potrebami;spolna vzgoja;
Vrsta datoteke:	application/pdf
Vrsta dela (COBISS):	Magistrsko delo/naloga
Komentar na gradivo:	Univ. v Ljubljani, Pedagoška fak., Specialna in rehabilitacijska pedagogika
Strani:	88 str., [64] str. pril.
ID:	9578169