Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 1
Diplomsko delo
Oznake: razvoj predšolskega otroka;učenje v vrtcu;aktivno učenje;projektno delo;prostop Reggio Emilia;medpodročno povezovanje;mozaik;
Otroci se vsakodnevno spogledujejo z matematiko in prav je, da jo približamo na njim razumljiv način. Ker se otrok uči celostno, se področja večinoma med seboj prepletajo, povezujejo. Prav povezovanje različnih vsebin in področij pa je dobro izhodišče za vseživljenjsko učenje, saj posnema realne živ ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 1
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: