Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 6
Diplomsko delo
Oznake: facilities layout;maximal planar graph;triangulation;delthaedron method;local optimization;floor plan arrangement;3-connected trivalent plane map;
Leto: 1990 Vir: Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Pregledni znanstveni članek
Oznake: maturanti;matura iz matematike;ocene;dosežek TIMSS;spol;študij;
Leto: 2010 Vir: dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake: TIMSS;mednarodne raziskave;vrednotenje znanja;Slovenija;
Longitudinalna raziskava TIMSS 2023-2024 je prva razširitev raziskave TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study, Mednarodne raziskave trendov znanja matematike in naravoslovja), ki raziskovalcem z vpogledom v podatke omogoča, da preučijo različne načine razvijanja znanja matematik ...
Leto: 2025 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
Leto: 2009 Vir: dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake: vzgoja in izobraževanje;mednarodne raziskave;pomanjkanje učiteljev;raznolikost učencev;razredi;večkulturnost;samoučinkovitost;posebne potrebe;učenci s posebnimi potrebami;prakse;vodenje razreda;preverjanje in ocenjevanje;socialno in čustveno učenje;digitalna orodja;umetna inteligenca;tehnologija;poklicna pot;poklicni dosežki;dejavniki stresa;prilagajanje;šolske reforme;disciplina;izobraževanje učiteljev;mentorstvo;usposabljanje;učni cilji;avtonomija;vodenje šole;sodelovanje učiteljev;profesionalni odnosi;ravnatelji;odnosi med učitelji in učenci;odnosi med učitelji in starši;kariera;status učiteljev;
Poročilo predstavlja rezultate mednarodne raziskave TALIS 2024, ki jo izvaja Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD). Osredotoča se na poučevanje in učenje v Sloveniji v primerjavi z drugimi izobraževalnimi sistemi, z empiričnimi podatki o učiteljih in ravnateljih na ravneh ISCED 1, ...
Leto: 2025 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Znanstvena monografija
Oznake: vzgoja in izobraževanje;šola;pripadnost šoli;dobrobit učencev in učenk;učna uspešnost;mednarodne raziskave znanja;
Občutek pripadnosti šoli je v znanstvenih razpravah prepoznan kot temeljna potreba posameznika. V kontekstu šole je občutek pripadnosti šoli prepoznan kot pomemben dejavnik učne uspešnosti in dobrobiti učencev in učenk. Zaradi raznolikosti in razpršenosti raziskav v širšem mednarodnem okolju ter man ...
Leto: 2023 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Št. zadetkov: 6
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: