Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 5
Aktivni tekočekristalni optični zaščitni filtri
Bernarda Urankar, Mojca Čepič
Magistrsko delo
Oznake: tekoči kristali;super zasukana struktura tekočega kristala STN LCD;dvolomnost;zatemnitev;model celice;poučevanje;magistrska dela;
V magistrskem delu je predstavljen razvoj novega koncepta delovanja aktivnega tekočekristalnega optičnega filtra oz. "aktivni LCD-filter" za zaščito oči pred močnimi svetlobnimi bliski, kot nastajajo med elektroobločnim varjenjem. Tehnološke rešitve, ki se uporabljajo za prikaz velikega števila info ...
Leto: 2016 Vir: Fakulteta za naravoslovje in matematiko (UM FNM)
Insights into engineering education teaching practice in Slovenian primary schools during the covid-19 pandemic
Bernarda Urankar, Janez Jamšek
Izvirni znanstveni članek
Oznake: kombinirano učenje;model učenja na daljavo;spletna učna orodja;učna praksa;
Ko se je marca 2020 začela pandemija covida-19, je bilo treba izobraževalni proces preoblikovati, da bi ustrezal trenutnim potrebam. Na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani imajo bodoči učitelji tehnike v 3. in 4. letniku dodiplomskega dvopredmetnega študijskega programa obvezno opravljanje peda ...
Leto: 2022 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Anisotropy of wood in the microwave region
Saša Ziherl, Jure Bajc, Bernarda Urankar, Mojca Čepič
Izvirni znanstveni članek
Oznake: les;mikrovalovi;poskusi;
Anisotropy of wood in the microwave region
Leto: 2010 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Mnenje slovenskih in finskih bodočih učiteljev kemije o izbranih vidikih njihovega poklica
Vesna Ferk Savec, Bernarda Urankar, Maija Aksela, Iztok Devetak
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci (vabljeno predavanje)
Oznake: bodoči učitelji;pouk;submikroskopska predstavitev;
V raziskavi je predstavljeno mnenje bodočih slovenskih in finskih učiteljev kemije o njihovem poklicu in njihovo razumevanje vloge submikroskopskih predstavitev pri poučevanju in učenju kemije. Sodelovalo je 19 bodočih učiteljev, študentov magistrskega študija na področju kemijskega izobraževanja v ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Prospective chemistry teachersʼ perceptions of their profession
Vesna Ferk Savec, Bernarda Urankar, Maija Aksela, Iztok Devetak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: zazanave;učiteljski poklic;
The main purpose of this paper is to present Slovenian and Finnish prospective chemistry teachers’ perceptions of their future profession, especially with regard to their understanding of the role of the triple nature of chemical concepts (macro, submicro and symbolic) and their representations in c ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 5
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: