Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 9
Magistrsko delo
Oznake: organizacija;interno komuniciranje;zadovoljstvo z internim komuniciranjem;zavzetost zaposlenih;
V magistrskem delu smo se lotili raziskovanja internega komuniciranja v organizaciji in zavzetosti zaposlenih. Osredotočili smo se na vpliv internega komuniciranja na zavzetost zaposlenih. Za to temo smo se odločili, ker so nas v izbrani organizaciji zanimali stopnja zadovoljstva zaposlenih s posame ...
Leto: 2024 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: učenje na delu;IKT;e-izobraževanje;e-izobraževanje v podjetju;
V magistrskem delu obravnavamo učenje na delu in e-izobraževanje. Teoretični del magistrskega dela je razdeljen na tri sklope. V prvem sklopu smo predstavili strokovne opredelitve učenja na delu, oblike učenja na delu ter namene, s katerimi se zaposleni odločajo za učenje na delu. V drugem sklopu sm ...
Leto: 2023 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: Krizno izobraževanje na daljavo;matura iz sociologije;ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti;
V magistrskem delu smo preučevali pripravo in izvedbo mature iz sociologije v času kriznega izobraževanja na daljavo. V teoretičnem delu najprej pojasnimo koncept splošne in poklicne mature v Sloveniji in predstavimo maturo iz sociologije. Nato obravnavamo maturo z vidika mehanizma ugotavljanja in z ...
Leto: 2023 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake: vzgoja in izobraževanje;študij na daljavo;covid-19;krizno izobraževanje na daljavo;izobraževanje na daljavo;učni pristopi;stališča študentov;
Ukrepi za zajezitev pandemije covida-19 so zaznamovali način študija v številnih državah po svetu. Fakultete zaradi nenadnega prehoda na izobraževanje na daljavo niso imele časa pripraviti strategije izvedbe študijskega procesa, učitelji so pristope, kako izvajati predmete, iskali sami, pri čemer se ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake: technology integration;blended learning;vocational education and training;learning design;teaching approaches;
The integration of technology into educational institutions is transforming education and fostering innovative approaches to learning. Blended learning, an increasingly popular approach, integrates technology with traditional teaching approaches. Blended learning can overcome the limitations associa ...
Leto: 2023 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake: blended learning strategies;assessment and feedback mechanisms;vocational education and training;student engagement and satisfaction;technology integration in education;
This study aims to investigate the impact of blended learning strategies on various student outcomes in Vocational Education and Training (VET) contexts, addressing gaps in the existing literature and informing the refinement of blended learning approaches to enhance educational experiences. The mai ...
Leto: 2024 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake: andragogika;neformalno izobraževanje;ljudske univerze;Ljudska univerza Ajdovščina;pedagoška metodologija;magistrska dela;
Značilnosti udeležbe v programih neformalnega izobraževanja na Ljudski univerzi Ajdovščina
Leto: 2018 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake: sustainable development;public funding;education for sustainable development;sustainable development goals;adult education;public organizations;Slovenija;
This study investigates the landscape of public funding for adult education for sustainable development (AESD) in Slovenia, focusing on the distribution, types of funding, and their impact on accessibility and quality. This study employs a mixed methods approach to understand the distribution, types ...
Leto: 2024 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Strokovna monografija
Oznake: srednje šole;strokovne šole;poklicno izobraževanje;didaktika;učne situacije;
Leto: 2012 Vir: Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Št. zadetkov: 9
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: