Št. zadetkov: 23
Diplomsko delo
Oznake:
glasba;poslušanje glasbe;mladostniki;srednje šole;glasbeni okus;popularna glasba;resna glasba;diplomska dela;
Srednješolci in njihova glasba : diplomsko delo
Leto:
2008
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;glasbene sposobnosti;ritmične sposobnosti;glasbeno-gibalne dejavnosti;pedagogika Montessori;
V magistrskem delu smo obravnavali področje razvoja glasbenih sposobnosti s poudarkom na ritmičnih sposobnostih v povezavi z glasbenimi dejavnostmi in izhodiščem pedagoškega koncepta Montessori. Želeli smo proučiti učinek glasbeno-gibalnih dejavnosti po konceptu pedagogike Montessori na razvoj glasb ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;glasbene didaktične igre;glasbena umetnost;osnovne šole;
V magistrskem delu so predstavljena teoretična izhodišča v povezavi z glasbenimi didaktičnimi igrami. Povzeta so stališča različnih avtorjev in delitev glasbenih didaktičnih iger glede na glasbeno vsebino, namen, dejavnosti in cilje. V osrednjem delu magistrskega dela z metodo komparacije ter analiz ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
osnovnošolski pevski zbori;ravnatelji;urniki pevskih zborov;magistrska dela;
V magistrskem delu smo se osredotočili na problematiko oblikovanja urnikov za osnovnošolske pevske zbore. Zanimalo nas je, kakšno podporo zborovodjem nudijo njihovi sodelavci in vodstvo šole, kakšna je ustreznost urnika pevskih zborov, kje zborovodje vidijo rešitve za ustreznejši urnik pevskih vaj, ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;glasbena šola;družina;okolje;vrstniki;učitelji glasbenih šol;
Glasba vpliva na telesni in duševni razvoj človeka že v prenatalnem obdobju in prvih letih življenja. V tem obdobju je najpogostejša glasbena aktivnost poslušanje, kasneje pa tudi petje, zato v zgodnjem otroštvu skušamo otrokom omogočiti čim pogostejši stik z glasbo, ki hkrati omogoča razvoj občutlj ...
Leto:
2022
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;glasbene didaktične igre;glasbena umetnost;načrtovanje učnega procesa;učitelji;
V magistrskem delu smo želeli raziskati pogostost uporabe glasbenih didaktičnih iger (GDI) v vseh triadah osnovnih šol po Sloveniji. Zanimalo nas je, kaj vse vpliva na pogostost uporabe GDI pri pouku glasbene umetnosti, katere so najpogostejše ovire in izzivi pri načrtovanju in izvajanju le-teh in k ...
Leto:
2022
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;kulturno-umetnostna vzgoja;glasbena umetnost;Kulturni dnevnik;medpredmetno povezovanje;ustvarjalne delavnice;
Magistrsko delo obravnava kulturno-umetnostno vzgojo z vidika povezovanja vzgojno-izobraževalnega procesa s področjem kulture in umetnosti. V uvodu je opredeljen predmet glasbena umetnost v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole in v nadaljevanju kulturno-umetnostna vzgoja v Sloveniji. P ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;nadarjeni učenci;glasbeno nadarjeni učenci;vzgojno-izobraževalno
delo;personaliziran načrt;pouk glasbene umetnosti;
V magistrskem delu na podlagi raziskav in drugih virov opredelimo temeljne pojme, kot so nadarjenost, talent, inteligentnost, glasbena nadarjenost, hkrati pa se osredotočimo na proces vzgojno-izobraževalnega dela z nadarjenimi otroki v osnovni šoli. V empiričnem delu na podlagi kvalitativne študije ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;osnovne šole;učitelji glasbene umetnosti;barvna notacija;instrumenti z barvnimi označbami;
V magistrskem delu smo želeli raziskati v kolikšni meri slovenski učitelji glasbene umetnosti uporabljajo barvno notacijo in instrumente z barvnimi označbami, ter kakšen je njihov odnos do slednjih. Zanimalo nas je ali imajo učitelji, ki uporabljajo barvno notacijo in instrumente z barvnimi označbam ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
diplomska dela;motivacija učencev diatonične harmonike;pouk diatonične harmonike;diatonična harmonika;neformalno glasbeno izobraževanje;nekoncesijske glasbene šole;polstrukturirani intervju;
V magistrski nalogi smo želeli raziskati, kakšna je motiviranost učencev pri igranju diatonične harmonike v nekoncesijskih glasbenih šolah. Zanimalo nas je, kako učenci razmišljajo in doživljajo motivacijo, in hkrati ugotoviti, kako posamezni dejavniki vplivajo na njihovo motiviranost za obiskovanje ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)