Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 4
Metoda ocenjevalnega centra v Sloveniji
Kaja Galič, Eva Boštjančič
Magistrsko delo
Oznake: metoda ocenjevalnega centra;metodologija;zaposleni;selekcija kadrov;usposabljanje zaposlenih;magistrska dela;
Metoda ocenjevalnega centra je kompleksen ocenjevalni proces, v katerega je običajno vključena skupina udeležencev, ki sodelujejo v različnih simulacijah. Te predstavljajo osnovni element metode, pri tem pa jih opazuje skupina ocenjevalcev. Končni rezultat je večplastna ocena razvitosti izbranih kom ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Umetna inteligenca in razlaga pravnih aktov
Kaja Galič, Miro Cerar
Magistrsko delo
Oznake: umetna inteligenca;razlaga pravnih aktov;avtomatizirano odločanje;strojno učenje;algoritem;etika;varstvo osebnih podatkov;
Magistrsko diplomsko delo obravnava predstavitev pojma umetne inteligence, njeno vedno pogostejšo uporabo na najrazličnejših področjih, med drugim tudi na področju prava, natančneje pri razlagi pravnih aktov. V navezavi z navedenim so opisana teoretična izhodišča razlage pravnih aktov, in sicer s po ...
Leto: 2022 Vir: Pravna fakulteta (UL PF)
Vpliv francoščine pri nastanku sodobne knjižne ruščine
Kaja Galič, Aleksandra Derganc, Primož Vitez
Magistrsko delo
Oznake: ruščina;knjižna ruščina;francoščina;francizmi;izposojenke;prevzete besede;kalki;diplomska dela;Puškin;Aleksandr Sergeevič;1799-1837;"Evgenij Onegin";
Francoska kultura in jezik sta z evropocentričnega vidika igrala pomembno vlogo pri oblikovanju sodobne knjižne ruščine oz. določenih pojmovnih vsebin. Ob koncu 17. in v začetku 18. stoletja je do tedaj dokaj zaprta Rusija pod vladavino Petra Velikega odprla svoja vrata na Zahod. V ruski kulturi se ...
Leto: 2015 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Oblikovanje družabne igre za spodbujanje emocionalne inteligentnosti
Kaja Galič, Olga Poljšak-Škraban, Simona Prosen
Diplomsko delo
Oznake: zgodnje otroštvo;
Osrednji namen diplomskega dela je predstavljalo oblikovanje družabne igre za spodbujanje emocionalne inteligentnosti otrok v zgodnjem otroštvu. Igro sem zasnovala na podlagi modela emocionalne inteligentnosti, ki sta ga oblikovala Mayer in Salovey (1997). Igra vključuje štiri področja emocionalnih ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 4
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: