Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 1
Identifying space for mainstreaming multilingual pedagogies in European initial teacher education policies
Mari Bergroth, Júlia Llompart, Nathalie Pepiot, Karin Van der Worp, Tjaša Dražnik, Sven Sierens
Izvirni znanstveni članek
Oznake: multilingvizem;poučevanje;učitelj začetnik;
This study sought to explore the ideological and implementational spaces for mainstreaming multilingual pedagogies (MPs) in initial teacher education (ITE) policies and curricula across the European Union. The concept of linguistically sensitive teaching (LST) was used as a lens to examine inclusive ...
Leto: 2022 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 1
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: