Št. zadetkov: 12
Ni določena
Oznake:
branje;bralno razumevanje;digitalno branje;klasično branje;slovenska osnovna šola;digitalni motilci;
Osrednji namen raziskave je primerjati branje in bralno razumevanje učencev 6. razreda na digitalnem in tiskanem mediju ter ugotoviti, kakšne razlike se pojavljajo. Šesti razred sem izbrala, ker se na tej stopnji bralec približa branju, značilnemu za odraslega bralca. Ugotavljala sem, ali se bralno ...
Leto:
2019
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake:
branje;bralna pismenost;osnovnošolci;tiskani mediji;digitalni mediji;magistrska dela;
V magistrskem delu sem analizirala in primerjala klasično ter digitalno branje, v raziskovalnem delu sem se še posebej osredotočila na primerjalno analizo klasičnega in digitalnega branja učencev 6. razreda slovenske osnovne šole. Šestošolce sem izbrala zato, ker se bralec na taki starostni stopnji ...
Leto:
2018
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake:
informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT);kemijske baze podatkov;množični odprti spletni tečaj (MOST);poučevanje kemije;učitelji kemije;
Baze podatkov imajo pomembno vlogo pri poučevanju in učenju kemije zaradi potrebe po opolnomočenju učencev z znanjem, potrebnim za iskanje želenih informacij ter kritično ovrednotenje in smiselno ciljno uporabo le-teh, kar je ključno v dobi, ki jo zaznamuje vse hitrejše naraščanje števila informacij ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
PRISMA;eksperimentalno delo;naravoslovno izobraževanje;objave;sistematični pregled;
Experimental work is an important component of science subjects at all educational levels. The implication of green chemistry ideas indicated the need for optimization of traditional experimental work by implementing green chemistry principles to promote sustainable development. The aim of the study ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
kemija;
V članku predstavljena raziskava se ukvarja s samo-evalvacijo napredka med praktičnim pedagoških usposabljanjem
bodočih učiteljev kemije, študentov četrtega letnika, v primerjavi z mnenjem njihovih mentorjev na šoli. Vzorec sestavlja
21 bodočih učiteljev kemije in 21 njihovih mentorjev, izkušenih ...
Leto:
2017
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo
Oznake:
elektronske knjige;
Kemija v življenju
Leto:
2013
Vir:
dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Znanstvena monografija
Oznake:
naravoslovno izobraževanje;raziskovanje;kemijsko izobraževanje;laborant;aktivni pouk;učna uspešnost;
Znanstvena monografija z naslovom "Učitelj raziskovalec na področju poučevanja kemijskih vsebin" vsebuje osem izvirnih znanstvenih poglavij, ki so nastala s sodelovanjem študentov dodiplomskega in podiplomskega študija ter njihovih mentorjev. Znanstveni prispevki tako predstavljajo širok spekter raz ...
Leto:
2017
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo
Oznake:
elektronske knjige;
Učbenik z naslovom Poskusi iz organske kemije za bodoče učitelje kemije je namenjen študentom Univerze v Ljubljani Pedagoške fakultete, ki so vpisani v študijski program 1. stopnje, dvopredmetni učitelj, smeri kemija, v podporo pri izvedbi laboratorijskih vaj pri predmetu Eksperimentalno delo II. Va ...
Leto:
2017
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Ni določena
Oznake:
naravoslovna vzgoja in izobraževanje;
eaching science is challenging in the modern society especially because a lot of students are not
intrinsically motivated for learning science. This means that teachers should undergo professional
changes to make students believe that scientific knowledge that is determined by the national
curric ...
Leto:
2014
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
PROFILES;
PROFILES modules in the Slovenian context
Leto:
2014
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)