Št. zadetkov: 92
Diplomsko delo
Oznake:
predšolska vzgoja;indigo otroci;vrtci;Slovenija;vzgojiteljice;alternativna pedagogika;diplomska dela;
Čedalje bolj pogosto v vrtcih slišimo, da so nove generacije otrok drugačne, nemirne, neposlušne, težje vodljive. Vzgojiteljice poročajo, da je njihovo delo postalo težje. V osemdesetih letih prejšnjega stoletja se je v ZDA pojavila teorija o indigo otrocih. Ta oznaka je v naslednjih desetletjih pos ...
Leto:
2011
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
Mozartov učinek;kognitivne sposobnosti;klasična glasba;sklepanje;psihologija glasbe;
Vpliv glasbe na kognitivno funkcioniranje smo preučevali z Mozartovim učinkom, vplivom Mozartove sonate K.448 na prostorsko-časovno sklepanje. Namen raziskave je bil preučiti vpliv poslušanja Mozartove sonate na reševanje nalog prostorsko-časovnega sklepanja na vzorcu 315 študentov. Na osnovi tega e ...
Leto:
2006
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Pregledni znanstveni članek
Oznake:
neuropsychology;music;
Relationship between brain and music is of interest to musicians, psychologists and neuroscientists. In recent years no other area of psychology of music has seen as much advancement as neuropsychology of music. The aim of the article is to present some main issues in the neuropsychology of music ab ...
Leto:
2010
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Video in druga učna gradiva
Oznake:
social sciences;psychology
Zanos je stanje globoke vključenosti v aktivnost, ki je opredeljena z občutki močne zatopljenosti, zadovoljstva in notranje motivacije. Mihalyi Czikszentmihalyi opredeljuje zanos kot posebno stanje zavesti, ki se pojavi, ko so naše sposobnosti in izzivi okolja uravnoteženi. Zanos je značilen za avto ...
Leto:
2017
Vir:
videolectures.net
Magistrsko delo
Oznake:
predšolsko obdobje;glasbeno-razvojne značilnosti predšolskega otroka;kognitivni razvoj;glasbene dejavnosti;rezultati raziskav;
Leto:
2018
Vir:
Akademija za glasbo (UL AG)
Diplomsko delo
Oznake:
predšolska vzgoja;vzgojitelji;osebnost;razvoj osebnosti;diplomska dela;
V diplomskem delu smo ugotavljala, katere osebnostne lastnosti prevladujejo pri vzgojiteljicah. Izhajali smo iz modela Velikih pet. Naloga je sestavljena iz teoretičnega in empiričnega dela. V prvem delu teoretičnega dela je predstavljen pojem osebnosti, razvoj osebnosti in njene značilnosti. V drug ...
Leto:
2010
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Diplomsko delo
Oznake:
predšolska vzgoja;vzgojitelji;vzgojiteljice;čustvena inteligenca;čustva;merjenje;diplomska dela;
V diplomskem delu smo raziskovali čustveno inteligentnost vzgojiteljic/vzgojiteljev predšolskih otrok. Zanimalo nas je, kaj sploh je čustvena inteligentnost, kako se razvija. Dotaknili smo se se razvoja čustev, tako temeljnih kot kompleksnejših. Ob tem smo raziskali 13 področij oz. dimenzij čustvene ...
Leto:
2011
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Diplomsko delo
Oznake:
predšolska vzgoja;predšolski otroci;vedenje;uravnavanje;strategije;vzgoja;vedenjski management;vzgojitelji;diplomska dela;
V diplomskem delu smo želela ugotoviti, katere strategije za uravnavanje vedenja vzgojitelji v vrtcih poznajo in uporabljajo ter kakšna je po njihovem mnenju učinkovitost le-teh. Hkrati smo želeli ugotoviti razliko glede na delovno mesto, ki ga opravljajo v vrtcu, razliko glede na lokacijo vrtca, ra ...
Leto:
2011
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Diplomsko delo
Oznake:
predšolska vzgoja;novodobni otroci;starši;vzgojitelji;waldorfska pedagogika;diplomska dela;
V teoretičnem delu diplomskega dela so predstavljeni novodobni otroci, poimenovani tudi indigo, kristalni in mavrični otroci, in njihove lastnosti. Navedeni so primeri teh otrok, nasveti za optimalno delo z njimi in njihovo vključevanje v vzgojno izobraževalni sistem ter Waldorfsko pedagogiko. Razre ...
Leto:
2011
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Diplomsko delo
Oznake:
razredni pouk;indigo otroci;učitelji;vzgoja;alternativa;šolanje;osnovne šole;diplomska dela;
V teoretičnem delu diplomskega dela predstavljam t. i. indigo otroke in njihove lastnosti. Navedene in opisane so podskupine ter generacije teh otrok. Opisana sta tudi alternativna šolska sistema, ki bolj ustrezata njihovim potrebam (Waldorfska in Montessori pedagogika). Prav tako so predstavljeni n ...
Leto:
2013
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)