Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 1
Primerjava stališč učiteljev slovenščine in francoščine na osnovnih in srednjih šolah glede poučevanja in rabe učnih strategij pri jezikovnem pouku
Klara Šušteršič Jerićević, Jerica Vogel, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake: pojmovanje učenja in poučevanja;teorije učenja;dejavniki uspešnega učenja;učne strategije;kognitivne učne strategije;metakognitivne učne strategije;afektivne učne strategije;slovenščina;francoščina;
V magistrskem delu prikazujem pomembno vlogo, ki jo nosijo učne strategije kot eden izmed ključnih dejavnikov uspešnega jezikovnega učenja slovenščine in francoščine. Teoretični del naloge prikazuje zlasti, kakšen pomen ima vključevanje učnih – kognitivnih, metakognitivnih in afektivnih – strategij ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Št. zadetkov: 1
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: