Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 1
Higher education studentsʼ experience of emergency remote teaching during the Covid-19 pandemic in relation to self-regulation and positivity
Mojca Juriševič, Lana Lavrih, Amela Lišić, Neža Podlogar, Urška Žerak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: študij na daljavo;samoregulacija;pozitivnost;doživljanje pandemije;
Glavni cilj raziskave je bil preučiti izkušnje študentov z izrednim uče-njem in s poučevanjem na daljavo med pandemijo covida-19. Zanimalo nas je, v kakšnem odnosu s to izkušnjo so njihove strategije za spoprije-manje z izrednimi razmerami, učne strategije in pozitivnost. V raziskavi je so ...
Leto: 2021 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 1
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: