Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 1
ǂThe ǂreflection-response in enhancing argumentation ability
Sergio Crasnich, Lucia Lumbelli
Izvirni znanstveni članek
Oznake: argumentacija;zmožnost argumentacije;empatija;metakognicija;učenje z opazovanjem;pozitivna povratna informacija;recipročno poučevanje;samoregulacija;argumentation ability;contingent instruction;empathy;metacognition;observational learning;positive feedback;reciprocal teaching;reflection-response;self-regulation;
The reflection-response in enhancing argumentation ability
Leto: 2005 Vir: Fakulteta za humanistične študije (UP FHŠ)
Št. zadetkov: 1
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: