Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 9
Interview with Lucka Lorber and Stanko Pelc at Maribor university
Lučka Lorber, Metka Zorič-Venuti
Intervju
Oznake: vzgoja in izobraževanje;projekti;
Interview with Lucka Lorber and Stanko Pelc at Maribor university : case study "Transport Geography"
Leto: 2008 Vir: Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru (DKUM)
Uporaba hevristične analize za ocenjevanje kakovosti e-gradiv
Metka Zemljič, Matjaž Debevc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: e-izobraževanje;e-gradiva;hevristična evalvacija;vizualne komunikacije;
V diplomski nalogi obravnavamo ocenjevanje kakovosti e-gradiv na podlagi analize literature o pripravi in grafičnem oblikovanju e-gradiv. V prvem, teoretičnem delu naloge smo se osredotočili na analizo in sintezo obstoječe literature, ki se navezuje na temo vizualnega komuniciranja e-gradiv. V osred ...
Leto: 2009 Vir: Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (UM FERI)
Usvajanje masnih bilanc z multimedijskim, interaktivnim e-učnim gradivom
Jasmina Javornik, Majda Krajnc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: e-izobraževanje;e-učno gradivo;multimedijski gradniki;interaktivni gradniki;urejevalnik eXe;
V diplomskem delu smo predstavili pomen elektronskega izobraževanja ter poudarili glavne lastnosti multimedijskih, interaktivnih e-učnih gradiv. Podrobno smo opisali urejevalnik multimedijskih, interaktivnih e-učnih gradiv eXe (eLearning XHTML editor). S pomočjo primerov, ki pripomorejo k lažjemu ra ...
Leto: 2011 Vir: Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo (UM FKKT)
E-izobraževanje kot motivacija v izobraževanju gluhih in naglušnih
Nina Karo, Matjaž Debevc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: e-izobraževanje;e-gradivo;gluhota;gluhi;naglušni;izobraževanje;IKT;
V naši diplomski nalogi želimo predstaviti, kako lahko z e-izobraževanjem izboljšamo kakovost in učinkovitost izobraževanja gluhih in naglušnih, in sicer na način, da jih motiviramo s pravilno oblikovanimi, interaktivnimi in privlačnimi e-gradivi. Cilj diplome je prikazati problematiko izobraževanja ...
Leto: 2010 Vir: Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (UM FERI)
Uvajanje e-izobraževanja pri predmetu Sinteza procesov
Tanja Rakovec, Majda Krajnc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: e-izobraževanje;programsko okolje za e-izobraževanje;sinteza procesov;
Uvajanje e-izobraževanja pri predmetu Sinteza procesov : diplomsko delo visoko strokovnega študijskega programa
Leto: 2005 Vir: Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo (UM FKKT)
Študija primera "Kombinirano (blended) poučevanje in velike skupine"
Lučka Lorber, Matija Vidiček, Metka Zorič-Venuti
Objavljeni strokovni prispevek na konferenci
Oznake: e-izobraževanje;e-gradiva;Moodle;kombinirano učenje;velike skupine;učne aktivnosti;ne zaključna dala;
V okviru mednarodnega projekta Blend-xl smo na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru pri predmetu Prometna geografija izvedli akcijsko raziskavo problematike poučevanja velikih skupin z uporabo kombiniranega (blended) poučevanja ob podpori e-okolja Moodle. V prispevku je prikazan rezultat 1. ci ...
Leto: 2008 Vir: Filozofska fakulteta (UM FF)
Kakovost vprašanj in analiza e-preverjanja znanja
Anita Todorović, Majda Krajnc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: kakovost preverjanja znanja;elektronsko učno okolje;e-preverjanje znanja;analiza vprašanj;
Preverjanje znanja je pomemben del učnega procesa, s katerim ovrednotimo študentovo znanje in ocenimo delo predavatelja. Preverjanje znanja v elektronskih učno/poučevalnih okoljih mora zadovoljiti psihometrične in pedagoške standarde kakovosti, ki veljajo za tradicionalne metode, in pravilno izkoris ...
Leto: 2014 Vir: Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo (UM FKKT)
Poznavanje in uporaba modula lekcija v e-učnem okolju Moodle
Alen Moharič, Majda Krajnc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: e-učno okolje;interaktivna multimedijska učna gradiva;Moodle;modul Lekcija;
Živimo v času, ko mladi odraščajo ob računalniku, zato je primerno izdelati in uporabiti učno študijsko gradivo v elektronski obliki. V našem primeru smo se osredotočili na e-učno okolje Moodle 2.5, ki je na voljo vsem članicam Univerze v Mariboru, v katerem smo podrobneje raziskovali modul Lekcija. ...
Leto: 2014 Vir: Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo (UM FKKT)
Elektronsko preverjanje znanja v izobraževalnem procesu
Vanja Gaber Krepša, Majda Krajnc, Metka Zorič-Venuti
Diplomsko delo
Oznake: elektronsko učno okolje;e-učenje;informacijsko komunikacijska tehnologija;
V zadnjem desetletju je informacijsko komunikacijska tehnologija (IKT) dosegla pomembno vlogo tudi v izobraževalnem procesu. Članice Univerze v Mariboru imajo na voljo elektronsko učno okolje Moodle, v okviru katerega lahko pripravljajo razne vire in dejavnosti za študente. V študijskem letu 2009/20 ...
Leto: 2010 Vir: Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo (UM FKKT)
Št. zadetkov: 9
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: